A Fundação para Educação e Competição em Robótica (REC) está comprometida em fornecer um ambiente seguro para os participantes de nossa variedade de programas e eventos voltados para estudantes.
Garantir a segurança dos jovens participantes em eventos e sessões de trabalho é a responsabilidade mais importante dos funcionários, voluntários, treinadores e mentores da Fundação REC. Esta política fornece informações, diretrizes e procedimentos para criar ambientes seguros para os participantes da nossa gama de programas.
Os adultos que trabalham ou são voluntários em programas da REC Foundation devem estar cientes e agir de acordo com esta política e com qualquer política definida pela organização ou escola que hospeda suas equipes ou eventos.
Os padrões da Política de Proteção Juvenil da Fundação REC aplicam-se a todas as equipes e eventos nos Estados Unidos e no Canadá, e para aqueles fora dos EUA e do Canadá, na medida do possível pelas leis e regulamentos locais.
Nesta política, “jovem” é definido como qualquer pessoa com menos de 18 anos. Para os fins desta política, os termos criança, jovem, estudante e membro da equipe podem ser usados indistintamente. “Adulto” é definido como qualquer pessoa com 18 anos ou mais.
Código de Conduta da Fundação REC
A Fundação REC considera a conduta positiva, respeitosa e ética de todos os participantes e participantes do evento um componente importante e essencial de todos os eventos sancionados pela Fundação REC. Esperamos que todos os participantes sigam o comportamento e os padrões éticos descritos em nosso Código de Conduta em todos os eventos sancionados pela REC Foundation.
- Agir com integridade, honestidade e confiabilidade
- Comportar-se de maneira respeitosa e profissional com todos os participantes e participantes do evento
- Demonstrar maturidade e profissionalismo ao lidar com situações difíceis e estressantes
- Respeite as diferenças individuais
- Respeite as instalações e equipamentos fornecidos em um evento
- Siga todas as regras listadas no(s) manual(is) do jogo atual(is)
- Operar como equipes centradas no aluno de acordo com a Política Centrada no Aluno
- Priorize a segurança em suas ações e design
- Demonstre bom espírito esportivo, o que inclui apoiar seus parceiros de aliança
Essas expectativas se aplicam, mas não se limitam a: membros da equipe, treinadores, pais, parceiros de eventos, voluntários e qualquer outro adulto associado a uma equipe. Este Código também pode se aplicar a comportamentos fora dos eventos sancionados pela REC Foundation, onde ações inadequadas estão relacionadas a um evento ou a indivíduos participantes.
O Código de Conduta da Fundação REC completo está disponível na Biblioteca REC.
Verificação em segundo plano
A principal prioridade da Fundação REC é a segurança da sua comunidade. No melhor interesse de nossos alunos e para a segurança de todos os participantes dos eventos da REC Foundation, exigimos que treinadores, parceiros de eventos e voluntários-chave do Campeonato Mundial VEX sejam submetidos a exames de antecedentes criminais que cumpram a Lei de Relatórios de Crédito Justo. As verificações de antecedentes devem ser concluídas a cada dois anos e as informações são coletadas por meio de uma plataforma segura de terceiros, a Sterling Volunteers. Para obter mais informações sobre o processo de verificação de antecedentes da Fundação REC, visite estes artigos na Biblioteca REC: Perguntas frequentes sobre verificação de antecedentes e Processo de verificação de antecedentes.
Melhores Práticas em Proteção de Jovens
Os participantes em programas para jovens são particularmente vulneráveis porque podem ainda não ter adquirido o conhecimento e a experiência de vida necessários para tomar decisões relativas ao risco. Além disso, como os jovens estão a passar por um período de rápido crescimento físico, social e emocional, são mais propensos a sofrer consequências a longo prazo de um evento prejudicial.
É fundamental que os participantes adultos dos programas da REC Foundation compreendam e cumpram as diretrizes desta política, bem como aquelas estabelecidas pela organização escolar que hospeda a equipe ou evento.
Entenda o Código de Conduta
Todos os membros da equipe, treinadores, mentores e outros indivíduos que interagem com os membros da equipe estudantil devem compreender e ser capazes de discutir o Código de Conduta em termos apropriados à idade.
Manter limites profissionais
Voluntários adultos, treinadores e mentores são uma parte importante dos programas e eventos da REC Foundation, e prevemos que as crianças e os adultos em nossos programas construirão relacionamentos positivos e de apoio dentro de nossa comunidade mais ampla.
Todos os participantes dos programas da REC Foundation devem estar cientes do risco de relacionamentos prejudiciais ou prejudiciais entre estudantes e adultos. Sabe-se que os predadores usam posições em organizações de serviço juvenil para estabelecer contato com vítimas em potencial, e o contato próximo de uma função de mentor pode fornecer oportunidades para os predadores superarem lentamente os limites naturais por meio de comportamentos de preparação, como prestar atenção especial, isolamento e presentes individuais. -doação que não é fornecida igualmente a todos os participantes.
Os adultos devem lembrar-se de que existe um desequilíbrio de poder entre os adultos em funções de liderança e os alunos que lideram, e que é sempre responsabilidade do adulto estabelecer e manter limites físicos e emocionais apropriados.
Evite o isolamento físico
Os adultos devem evitar ficar sozinhos com os alunos onde não possam ser observados por outros adultos. Sempre que possível, grupos de estudantes e adultos (por exemplo, subequipas e treinadores) devem reunir-se no mesmo horário e local que outros grupos.
Limitar o contato físico
Limitar o contacto físico a fins que sejam consistentes com a missão do programa e/ou para um propósito claramente educativo, de desenvolvimento ou relacionado com a saúde, na presença de outro adulto e com o consentimento do jovem. Compreender e respeitar os limites físicos e pessoais estabelecidos pelos jovens.
Evite comunicação privada
Os adultos não devem envolver-se em intercâmbios pessoais com os alunos fora do contexto de atividades em equipe, questões educacionais ou preocupações profissionais. Todas as comunicações, incluindo telefonemas, e-mails e mensagens de texto, devem incluir os pais ou responsáveis do aluno ou ser conduzidas em uma tecnologia ou plataforma acessível a uma comunidade maior.
Tratar os jovens de forma equitativa
Tratar todos os jovens de forma equitativa, justa e consistente, independentemente de suas ações ou comportamento, sexo, gênero, orientação sexual, raça, cor, religião, cultura, local de nascimento, idade, classe, habilidade, saúde, cidadania, idioma ou outros identidades.
Priorize a segurança
Não permita comportamento violento, hostil ou potencialmente prejudicial. Bullying físico ou verbal, trote, comportamento de confronto ou punição corporal não devem ser tolerados. Qualquer pessoa que acredite que existe um risco de segurança deve tomar medidas para retirar os alunos da situação ou eliminar a fonte do risco (além do abuso infantil, que deve ser relatado, mas não tratado diretamente), se isso for seguro e puder evitar lesões. Se o risco foi causado por ação direta ou inação, ele deve ser relatado aos líderes da equipe/evento ou às autoridades, conforme apropriado. Se alguém envolvido nas atividades de uma equipe ou evento se comportar de maneira que possa ser prejudicial a outro indivíduo, essa pessoa deverá ser separada do grupo e seus pais ou responsáveis, uma agência de proteção à criança ou a polícia deverão ser chamados conforme apropriado.
Não permita o uso de substâncias controladas. Álcool, tabaco, cigarros eletrônicos, vaporização ou outras substâncias controladas não devem ser usados durante as atividades da equipe ou disponibilizados aos membros da equipe.
Mantenha os membros da equipe seguros enquanto trabalham com ferramentas, robôs, máquinas e materiais.
Garanta a segurança ao viajar de e para eventos. A supervisão do transporte dos membros da equipe de e para os eventos é de responsabilidade dos treinadores/mentores da equipe. Os alunos só devem ter permissão para sair de um evento com a aprovação de seus pais ou responsáveis e sob supervisão apropriada.
Esteja preparado para emergências. Devem ser estabelecidos procedimentos para emergências relacionadas ao clima, incêndio, perda de estudantes ou adultos e segurança do local, incluindo um kit de primeiros socorros bem abastecido, uma lista de necessidades médicas especiais (por exemplo, inaladores, alergias alimentares) e informações de contato para pai ou responsável de cada aluno. O governo dos EUA fornece uma série de exemplos de planos em https://www.ready.gov/.
Certifique-se de que todos os alunos tenham um Formulário de Liberação de Participante da Fundação REC preenchido em arquivo para a temporada atual.
Requisitos de comunicação e relatórios
Quando voluntários, treinadores, mentores ou outros adultos do evento acreditarem que uma criança pode estar em risco ou ser vítima de abuso infantil, eles devem relatar imediatamente suas preocupações ao pessoal do evento e, quando apropriado ou exigido por lei, às autoridades locais. . O denunciante não deve fazer nenhuma tentativa de intervir ou investigar pessoalmente, independentemente da sua relação com o suspeito do crime. Existem muitos tipos de abuso infantil, mas os seguintes são alguns dos mais comuns (dos EUA Administração de Saúde e Serviços Humanos para Crianças e Famílias):
- O abuso físico é uma lesão não acidental, infligida intencionalmente a uma criança.
- O abuso sexual perpetrado por um adulto é qualquer contato ou atividade de natureza sexual que ocorre entre uma criança e um adulto. Isso inclui qualquer atividade destinada a despertar ou gratificar os desejos sexuais do adulto ou da criança.
- O abuso sexual perpetrado por outra criança é qualquer contacto ou actividade de natureza sexual que ocorre entre uma criança e outra criança quando não há consentimento, quando o consentimento não é possível, ou quando uma criança tem poder sobre a outra criança. Isto inclui qualquer atividade destinada a despertar ou satisfazer os desejos sexuais de qualquer criança presente no evento.
- O abuso emocional é uma lesão mental ou emocional a uma criança que resulta num prejuízo observável e material no crescimento, desenvolvimento ou funcionamento psicológico da criança.
- Negligência é a falha em atender às necessidades básicas de uma criança ou em proteger uma criança de perigos.
- A exploração económica é o extravio deliberado, a exploração ou o uso indevido, temporário ou permanente, de pertences ou dinheiro de uma criança.
- O bullying visa prejudicar, intimidar ou coagir alguém que é considerado vulnerável.
Tais comportamentos inadequados, possíveis violações de políticas ou abusos devem ser relatados de uma das seguintes maneiras:
- Um telefonema ou reunião com os líderes do evento.
- Um telefonema ou reunião com a equipe da REC Foundation.
- Uma carta escrita, assinada ou não, aos líderes do evento ou à equipe da REC Foundation.
- Um relatório para a REC Foundation através de este formulário do Google.
Todas as denúncias de comportamento inadequado, violações de políticas ou abuso serão levadas a sério. Quando apropriado ou exigido por lei, os líderes do evento ou a equipe da REC Foundation notificarão as autoridades locais. Os líderes e voluntários do evento cooperarão ao máximo com qualquer investigação realizada pelas autoridades locais.
As possíveis violações da Política de Proteção à Juventude da Fundação REC são confidenciais, incluindo as identidades das partes envolvidas e do indivíduo que fez a denúncia. As informações serão divulgadas apenas com base na necessidade de conhecimento ou conforme exigido por lei.
Indivíduos que violarem a Política de Proteção Juvenil da Fundação REC podem ser banidos de futuras participações em programas e eventos da Fundação REC.
Como pais & responsáveis podem ajudar
Incentivamos os pais e responsáveis a revisarem a Política de Proteção Juvenil da Fundação REC, o Código de Conduta e a Política Centrada no Aluno e discuti-los com seu filho em termos apropriados à idade. Enfatize para seu filho que é responsabilidade dele contar a você qualquer coisa que alguém faça e que não pareça certo. Discuta algumas maneiras pelas quais seu filho pode lidar com situações como comportamento inadequado ou ultrapassagem de limites.
Conversar com seu filho sobre como ele pode e deve responder a situações desconfortáveis irá capacitá-lo a se defender em situações potencialmente arriscadas.
- Adultos ou outras figuras de autoridade nunca devem pedir a uma criança que mantenha atividades ou ações em segredo, ou oferecer a uma criança presentes ou favores que não sejam fornecidos também a todas as outras crianças da equipe ou grupo. Se isso acontecer, seu filho deve contar a você ou a outro adulto de confiança.
- Incentive seu filho a confiar em seus instintos e sentimentos e lembre-o de que ele pode responder a situações e interações com um simples “não” ou “não, obrigado”.
- Lembre ao seu filho que ele tem direito à privacidade e que outras pessoas devem respeitar esse direito.
Respondendo a denúncias de abuso infantil
Se o seu filho lhe disser que sofreu ou observou um potencial abuso infantil (por exemplo, físico, emocional, sexual, etc.), estas orientações podem ajudá-lo a responder adequadamente.
Coisas para fazer
- Suponha que seu filho esteja dizendo a verdade
- Respeite a privacidade do seu filho e a privacidade de outras pessoas que possam estar envolvidas
- Retire seu filho da situação para que você possa conversar sem distrações
- Tranquilize seu filho de que ele não é o culpado
- Tranquilize seu filho de que ele fez a coisa certa, contando a você
- Consulte o médico do seu filho ou outra autoridade responsável pelo abuso infantil sobre os cuidados médicos ou aconselhamento necessários, se apropriado
- Compartilhe o relatório com a agência de proteção infantil apropriada ou com a agência de aplicação da lei, se apropriado, e siga suas instruções
Coisas a evitar
- Não entre em pânico e não reaja com alarme ou raiva
- Não diga ao seu filho que ele entendeu mal ou que o que relatou não aconteceu
- Não diga ao seu filho que ele é responsável pelo que aconteceu ou que deveria ter sido mais cuidadoso
- Não tente investigar ou confirmar a denúncia, independentemente do seu relacionamento com o potencial infrator
Recursos adicionais
Estados Unidos
National Children's Advocacy Center
210 Pratt Avenue
Huntsville, AL 35801
Telefone (258) 533-5437
Fax (258) 534-6883
Centro Nacional de Recursos sobre Violência Sexual
123 North Enola Drive
Enola, PA 17025
Telefone (877) 739-3895 ou (717) 909-0710
Fax (717) 909-0714
Prevent Child Abuse America
200 South Michigan Avenue, 17th Floor
Chicago, IL 60604-2404
Telefone (312) 663-3520
Fax (312) 939-8962
Centro Nacional para Crianças Desaparecidas e Exploradas
699 Prince Street
Alexandria, VA 22314-3175
Telefone (800) 843-5678
Fax (703) 274-2200
Canadá
Legislação e política provincial e territorial de proteção infantil