Parabéns e obrigado por treinar uma equipe de estudantes interessados em drones, STEM e por fazer parte de uma equipe. Treinar uma equipe de competição aérea de drones pode ser um conceito intimidante para alguns novos treinadores, mas estamos aqui para apoiar e encorajar você nesta jornada.
Treinar uma equipe competitiva de drones é uma experiência gratificante e você não precisa ter experiência com drones para ser treinador. Os treinadores orientam as equipes ao longo da temporada, ajudando-as a encontrar e usar recursos e ferramentas que as ajudarão a crescer. Os treinadores também recrutam mentores para ajudar as equipes a aprender e melhorar habilidades. Este artigo aborda alguns equívocos comuns sobre o que um treinador é e faz, e aborda o que os adultos de uma equipe podem ou não fazer para ajudar os alunos.
Quem pode ser treinador?
Qualquer pessoa com paixão por ajudar os alunos.
Vemos muitos tipos diferentes de treinadores, desde educadores em ambiente escolar, até pais que treinam fora de sua sala de estar, até estudantes do ensino médio ajudando equipes mais jovens. Se você tem vontade de mudar a vida de um estudante, você pode ser coach.
Que tipo de experiência um coach precisa?
Absolutamente nenhum.
Ser treinador não significa que você seja um especialista em voar, programar ou mesmo selecionar uma estratégia para sua equipe! Não é necessário nenhum conhecimento de drone ou experiência anterior. Temos os recursos e a equipe de suporte para ajudá-lo em cada etapa do processo.
Responsabilidades de um treinador
Como treinador de equipe, você provavelmente será a pessoa que cuidará de todas ou da maioria das tarefas de bastidores de sua equipe. Muitas das coisas que você precisa fazer ao formar uma equipe são abordadas no artigo Iniciando uma equipe de competição aérea de dronese vale a pena ler. Durante uma temporada de competição, você terá diversas responsabilidades administrativas e educacionais, incluindo:
- Montando e cadastrando uma equipe
- Comprando equipamentos
- Encontrar espaço para a equipe programar e praticar
- Recrutando mentores
- Comunicação com membros da equipe e familiares
- Cadastrando equipes para eventos
- Supervisionar equipes em eventos ou recrutar voluntários adultos para supervisionar
- Ajudar os alunos a encontrar e usar recursos
É nesse último ponto que vamos nos concentrar neste artigo, porque é a tarefa que ocupará a maior parte do seu tempo como treinador. É também o mais gratificante e divertido!
Mentores
Uma de suas primeiras tarefas como coach será encontrar mais adultos para ajudar. Os mentores compartilham seus conhecimentos, habilidades e/ou experiência com os membros da equipe de alunos para ajudá-los a aprender e crescer. Há um equívoco de que treinadores e mentores devem ser 100% independentes e deixar que os alunos aprendam tudo por conta própria. Os adultos não têm permissão para fazer o trabalho para os membros da equipe, mas espera-se que ajudem a orientar os alunos na busca dos recursos certos e no desenvolvimento de suas próprias habilidades.
Permanecendo centrado no aluno
Nas competições da REC Foundation, equipes de estudantes demonstram seu conhecimento e habilidade em projetar, construir, programar, dirigir e criar estratégias durante partidas e desafios de habilidades. A Política Centrada no Aluno garante que todas essas atividades sejam realizadas pelos alunos com o mínimo de assistência de um adulto, mas às vezes é difícil para novos treinadores, mentores, alunos e pais entenderem exatamente o que isso significa para eles. Antes de continuar neste artigo, certifique-se de ler a Política Centrada no Aluno.
Os adultos podem ajudar os alunos em situações urgentes, mas os adultos nunca podem reparar ou programar um drone sem que os alunos dessa equipa estejam presentes e participem ativamente. Os alunos devem estar preparados para demonstrar uma compreensão ativa de seu drone e da programação aos juízes ou à equipe do evento.
Nas próximas seções, detalharemos e daremos algumas orientações para equipes com diferentes níveis de experiência.
Treinando equipes novatas/novatas
As equipes novatas têm um conjunto limitado de habilidades e provavelmente são novas nas competições. Embora provavelmente tenham habilidades que beneficiarão a equipe – comunicação, uso de controladores de videogame, construção de kits, escrita, etc. – eles provavelmente não sabem muito sobre como programar, testar e competir com um drone. Essas habilidades devem ser aprendidas pelo aluno e ensinadas por um treinador, mentor ou outro recurso.
À medida que os alunos começam a desenvolver as suas competências e confiança, os treinadores e mentores devem começar a remover ou limitar o apoio que prestam às equipas principiantes. Treinadores e mentores de equipes iniciantes podem:
- Demonstre como consertar um drone. Por exemplo, um treinador ou mentor pode realizar um workshop que ensine aos alunos sobre dinâmica e princípios de vôo ou como trocar motores e hélices.
- Descrever conceitos de programação e técnicas de depuração que uma equipe pode querer usar. Por exemplo, um mentor pode ensinar uma equipe como comentar seções de código para simplificar e direcionar os esforços de solução de problemas. Um mentor também pode ajudar um aluno iniciante a aprender como usar uma interface ou linguagem de programação e, em seguida, ajudar a desenvolver o fluxo de um programa usando pseudocódigo ou fluxogramas.
- Ajude as equipes a entender as regras. Os mentores podem ajudar as equipes a revisar as regras para compreensão. Se uma equipe discordar de um placar ou decisão do árbitro em um evento, é sua função defender-se e trabalhar com o Árbitro Principal para resolver o problema. Treinadores e mentores podem ajudar os alunos a planejar e praticar maneiras de se comunicarem respeitosamente com um adulto quando há um desentendimento.
- Ajude os alunos a compreender o jogo e a mecânica dos eventos. Os mentores podem conversar sobre um jogo com alunos novatos para ajudá-los a compreender as abordagens do jogo. As equipes iniciantes podem precisar de mais ajuda prática de treinadores e mentores em eventos para entender onde e quando precisam estar.
- Fornece prática em falar com adultos. Treinadores e mentores podem ajudar equipes novatas a praticar e ganhar confiança ao falar com adultos sobre sua equipe, drone e programação para se prepararem para entrevistas com juízes. Eles também podem ajudar equipes novatas a revisar e compreender a rubrica de entrevista da equipe e podem realizar entrevistas simuladas.
- Oriente os alunos sobre como usar um diário de bordo de competição. Coaches e mentores podem ajudar as equipes a entender o que deve ou não ser adicionado ao diário de bordo da equipe. Eles também podem ajudar equipes novatas a revisar e compreender a rubrica do Diário de Competição.
Treinando equipes avançadas/veteranas
As equipes avançadas desenvolveram conjuntos de habilidades de voo e programação, e a maioria dos membros da equipe provavelmente tem um ou mais anos de experiência em competições. Eles provavelmente se sentem confortáveis com uma ou mais funções típicas de uma equipe, mas os membros individuais podem querer desenvolver seu conjunto de habilidades em uma nova direção com a ajuda de mentores. Essas equipes não precisam de muita ajuda nas tarefas do dia a dia da equipe, como analisar o jogo, se preparar para entrevistas e aprender conceitos de programação. Eles provavelmente ainda precisarão de orientação de treinadores e mentores de vez em quando. Coaches e mentores de equipes avançadas podem:
- Fornece estratégias de solução de problemas para problemas mecânicos e de programação.
- Ensine fundamentos de programação que os alunos possam aplicar posteriormente ao seu código.
- Revise as estratégias de jogo e pontuação com a equipe.
- Torça pelas equipes durante as partidas e discuta as partidas com as equipes depois que elas acontecerem.
- Conduza entrevistas simuladas e forneça feedback com base na rubrica de entrevista da equipe.
- Revise o caderno de engenharia de uma equipe usando a rubrica do Diário de Competição e sugira maneiras de a equipe melhorá-lo em inscrições futuras.
Desenvolvendo habilidades dos alunos
Treinadores e mentores transformam estudantes novatos em engenheiros experientes e confiantes. Ao ajudar os alunos a aprender as habilidades necessárias para competir em competições aéreas de drones, os treinadores e mentores os preparam para aprender e crescer com confiança ao longo de suas futuras carreiras. À medida que o papel do mentor passa de ensinar para fornecer feedback, os alunos aprendem como usar com confiança o processo de design para resolver problemas complexos. Anos mais tarde, os membros da equipe provavelmente não se lembrarão de quais partidas venceram ou perderam, mas se lembrarão e usarão a comunicação, a documentação e as habilidades que os mentores os ajudaram a desenvolver.
Como posso obter suporte?
A Fundação REC, juntamente com os nossos parceiros, presta apoio aos treinadores. Quem fornece esse suporte depende se você precisa de assistência com sua equipe, evento, equipamento ou currículo.
A Fundação REC
A Robotics Education and Competition Foundation (REC Foundation) é uma organização sem fins lucrativos que fornece treinadores e parceiros de eventos com gerentes para ajudar no desenvolvimento e na sustentabilidade de equipes e eventos.
Parceiros de drones
Nossos parceiros projetam, produzem, distribuem e oferecem suporte a todos os elementos de hardware, software e jogos para a Competição Aérea de Drones. Nossos parceiros incluem:
- Robolink: Pedido, suporte e currículo para um drone oficial da Competição Aérea de Drones, o CoDrone EDU
- Portões de Competição de Drones: Pedidos e suporte para campos oficiais de competição de Competição Aérea de Drones, elementos de jogo e troféus
Comitê de Design de Jogos
O Comitê de Design de Jogos de Competição Aérea de Drones também cria o manual do jogo, aplica regras e fornece suporte à REC Foundation para garantir o sucesso dos parceiros do evento.
Por onde devo começar?
Vá a um evento
Vivenciar uma competição em primeira mão é uma oportunidade indescritível. Observe as áreas dos boxes das equipes e anote ideias interessantes ou divertidas para trazer para sua organização. Assista às partidas e observe os drones para aprender algumas práticas recomendadas para voar, programar e testemunhar a competição de drones centrada nos alunos em ação.
Converse com outros mentores e alunos
Cada equipe e organização funcionam de maneira diferente e cada uma pode lhe ensinar algo novo. Marque uma visita para conversar com treinadores de outra organização e traga seus alunos para interagir com membros de suas equipes. Você pode pesquisar equipes e eventos em sua área emRobotEvents.com.
Leia os artigos na Biblioteca REC
Esta plataforma foi projetada pensando em você. Os tópicos incluem assuntos como registro de uma equipe, formatos de eventos de competição, julgamento de diários de competição, codificação de seu drone e muito mais.
Entre em contato com sua equipe de suporte para competições de drones aéreos
Somos os defensores dos treinadores e a principal fonte de apoio para todas as coisas relacionadas à equipe, incluindo inscrições, bolsas e suporte geral da equipe. Envie-nos um email para drones@roboticseducation.org.