Fundacja Robotics Education and Competition (REC) zobowiązuje się do wspierania inkluzywności i dostępności swoich programów i wydarzeń, które oferują wszystkim uczniom możliwość udziału. W razie potrzeby wprowadzane są rozsądne dostosowania, aby dostosować zasady, zasady, usługi lub środowisko programu lub wydarzenia, aby zapewnić każdemu równe szanse uczestnictwa.
Prośby o udogodnienia można podzielić na dwie kategorie: udogodnienia na potrzeby testów certyfikacyjnych w branży oraz udogodnienia na potrzeby gier/wydarzeń. Każda kategoria ma inny harmonogram rozpatrywania, a wnioski należy składać na kilka tygodni przed testem lub wydarzeniem, jak pokazano poniżej.
- Branżowe testy certyfikacyjne: minimum 2 tygodnie przed testem
- Gra/wydarzenie: minimum 6 tygodni przed wydarzeniem
Prośba o zakwaterowanie
Trenerzy, rodzice, nauczyciele lub inne osoby dorosłe związane z zarejestrowanym zespołem REC Foundation mogą poprosić o udogodnienia dla członka zespołu studenckiego, wypełniając formularz wniosku o udogodnienia . Zatwierdzone zgłoszenia obowiązują przez cały sezon konkursowy. Należy pamiętać, że tego formularza można używać wyłącznie w przypadkach, gdy potrzebne są szczególne udogodnienia. Jeśli zamiast tego chcesz poinformować gospodarza wydarzenia o okolicznościach związanych z zespołem lub członkiem zespołu, powinieneś skontaktować się z gospodarzem wydarzenia, korzystając z informacji podanych w ogłoszeniu wydarzenia na stronie RobotEvents.com.
Celem niniejszego formularza wniosku o zakwaterowanie jest pomoc zespołom i rodzinom w przekazywaniu Fundacji REC wyjątkowych potrzeb uczniów, aby zapewnić studentom najlepsze możliwe zakwaterowanie. Informacje zebrane w tym formularzu zostaną sprawdzone w celu ustalenia odpowiedniego zakwaterowania.
Fundacja REC rozpatrzy wszystkie prośby o zakwaterowanie i zastrzega sobie prawo do odrzucenia wniosków, które zasadniczo zmieniłyby charakter konkursu. Zespół ds. zakwaterowania Fundacji REC skontaktuje się z wnioskodawcą w ciągu siedmiu (7) dni od złożenia wniosku.
Dostosowania mogą być dostępne w zależności od szerokiego zakresu niepełnosprawności fizycznej, psychicznej, widocznej i niewidocznej, w tym między innymi:
- ADHD
- Zaburzenie ze spektrum autyzmu
- Przewlekły stan chorobowy
- Osoby głuche i/lub niedosłyszące (DHH) – patrz szczegółowa sekcja poniżej.
- Trudności w uczeniu się
- Zdrowie psychiczne
- Mobilność
- Neurologiczne
- Ortopedyczny
- Wizualny
Konkretne zakwaterowanie jest różne i będzie oparte na informacjach podanych we wniosku.
Głusi i/lub niedosłyszący (D/HH)
Ważne informacje: Przewodnik dla rodziców i nauczycieli dotyczący sekcji 504 w publicznych szkołach podstawowych i średnich
Na stronie 27 tego dokumentu stwierdzono: „Okręgi szkolne muszą zapewnić kwalifikującym się uczniom niepełnosprawnym równe szanse udziału w zajęciach sportowych pozalekcyjnych w sposób zintegrowany i w maksymalnym stopniu odpowiadającym potrzebom ucznia. Wymaganie to oznacza, że okręg szkolny musi wprowadzić rozsądne modyfikacje do swoich zasad, praktyk lub procedur, gdy takie modyfikacje są niezbędne do zapewnienia równych szans, chyba że okręg szkolny może wykazać, że żądana modyfikacja stanowiłaby zasadniczą zmianę charakteru pozalekcyjnych zajęć sportowych.
Zgodnie ze stroną 27 Przewodnika dla rodziców i nauczycieli Departamentu Edukacji dotyczącego sekcji 504 w publicznych szkołach podstawowych i średnich okręgi szkolne są prawnie zobowiązane do zapewnienia uzasadnionych udogodnień kwalifikującym się uczniom niepełnosprawnym, aby zagwarantować im równy udział w pozalekcyjnych zajęciach sportowych. Obowiązek ten obejmuje opracowywanie, wdrażanie i monitorowanie dostosowań, aby zapewnić uczniom niepełnosprawnym takie same możliwości uczestniczenia w tych zajęciach jak ich rówieśnicy bez niepełnosprawności.
Fundacja REC zezwala na obecność dorosłego tłumacza na boiskach, podczas wywiadów i w innych wyznaczonych miejscach zawodów, jednak obowiązkiem zespołu jest współpraca z okręgiem szkolnym w celu zapewnienia tłumacza języka migowego podczas wydarzeń pozalekcyjnych. Zespół jest również odpowiedzialny za ustalenie wszelkich konkretnych lokalnych wymogów i przepisów dotyczących korzystania z usług tłumaczy. Należy pamiętać, że lokalne przepisy i regulacje mogą się znacznie różnić w zależności od stanu. Jeśli zespół zdecyduje się na skorzystanie z usług członka rodziny lub innej osoby jako tłumacza, musi upewnić się, że takie rozwiązanie jest zgodne ze wszystkimi obowiązującymi lokalnymi wymogami prawnymi.
Pytania?
Prosimy o kontakt z Regionalnym Menedżerem Wsparcia Fundacji REC (RSM). Skorzystaj z naszej mapy wsparcia , aby znaleźć swój RSM.