Przegląd
Poniższe Zasady Sędziowania, traktowane jako całość, zarysowują etos, którego powinny przestrzegać wszystkie osoby pełniące funkcję sędziów, doradców sędziowskich i partnerów zawodów. Rola sędziego jest bardzo ważna i może wywrzeć ogromny wpływ na zaangażowanych uczniów. Sędziowie współpracują ze sobą w ramach większej grupy, oceniając zespoły pod kątem określonych kryteriów przyznania nagrody. Zdolność wszystkich sędziów-wolontariuszy do racjonalnego i pełnego szacunku kontaktu z uczniami i innymi sędziami jest sprawą najwyższej wagi.
Wszyscy ochotnicy oceniający powinni pamiętać o następujących zasadach:
Poufność
Proces oceniania obejmuje zarówno dyskusje dotyczące zespołów, jak i pisemne notatki i rubryki. Muszą one pozostać poufne. Sędziowie powinni podjąć środki ostrożności, aby upewnić się, że jakiekolwiek dyskusje nie zostaną podsłuchane ani udostępnione zespołom, innym uczestnikom wydarzenia lub personelowi wydarzenia. Pisemne materiały sędziowskie, w tym notatki sędziowskie, rubryki i arkusze nagród należy przekazać doradcy sędziowskiemu do utylizacji po zawodach.
Osoby posiadające dostęp do Dzienników Zawodów nie mogą ich zatrzymywać po zakończeniu zawodów w żadnej formie, ani fizycznej, ani cyfrowej, ani zatrzymywać zdjęć zrobionych w celach narady podczas zawodów.
Jeżeli sędziowie zauważą, że zespół nagrywa wywiad lub notatki sędziowskie, zarówno z własnego wywiadu, jak i z wywiadu innego zespołu, powinni natychmiast przerwać wywiad i poprosić stronę nagrywającą o zaprzestanie nagrywania. Jeżeli tego nie zrobią, może to zostać zgłoszone Partnerowi Wydarzenia jako naruszenie Kodeksu Postępowania.
Bezstronność
Sędziowie powinni ujawnić wszelkie możliwe konflikty interesów pomiędzy sobą a zespołem biorącym udział w zawodach Doradcy Sędziowskiego i Partnerowi Imprezy. Sędziowie nie powinni mieć możliwości wnoszenia wkładu w dyskusje lub decyzje dotyczące tego zespołu. Partnerzy Wydarzenia nie mogą polecać, doradzać ani przydzielać ocenionych nagród żadnemu zespołowi. Wszyscy wolontariusze biorący udział w ocenianiu powinni zadbać o usunięcie wszelkich zewnętrznych oznak konfliktu interesów, w tym koszulek, guzików lub markowych przedmiotów drużyny, które mogłyby faworyzować którąkolwiek drużynę biorącą udział w wydarzeniu.
Konsystencja
Dzienniki zawodów i wywiady zespołowe powinny być oceniane w podobnych warunkach. Pozwala to na bardziej spójną ocenę każdego zespołu. Dotyczy to osobistego sędziowania na zawodach i oceniania zawodów, które obejmuje zarówno zdalną, jak i osobistą ocenę Dzienników Zawodów i wywiadów. Na przykład: ocenianie niektórych dzienników zawodów na odległość przed zawodami i ocenianie innych osobiście podczas zawodów lub zezwolenie na rozmowy z niektórymi zespołami trwające 30 minut, a innych tylko 10 minut, byłoby naruszeniem tej zasady, jak ma to miejsce w tych przypadkach nie zapewnia spójnego doświadczenia sędziowskiego dla wszystkich zespołów i może zapewnić niektórym zespołom przewagę nad innymi w procesie oceniania.
Ocena jakościowa
Oczekuje się, że sędziowie będą kierować się oceną jakościową przy podejmowaniu ostatecznych decyzji w sprawie wszystkich ocenianych nagród. Na przykład, podczas wypełniania Rubryki Dzienników Zawodów, która daje wynik ilościowy, Sędziowie muszą nadal rozważyć i zastosować ocenę jakościową podczas podejmowania ostatecznej decyzji w sprawie zwycięzcy Nagrody za Operacje Lotnicze.
Włączenie
Tylko ograniczona liczba zespołów biorących udział w wydarzeniu otrzyma nagrodę sędziowską. Jednakże każdemu zespołowi biorącemu udział w zawodach należy zapewnić równe szanse na rozmowę z sędziami, nawet jeśli nie przekazał on dzienników zawodów do oceny. Zespół, który zdecyduje się nie brać udziału w ocenianiu poprzez odmowę wzięcia udziału w rozmowie kwalifikacyjnej, ta decyzja nie ma wpływu na żadną inną część zawodów.
Balansować
Żaden zespół nie może otrzymać więcej niż jednej nagrody na zawodach. Nagrody oparte na wynikach, takie jak Mistrz Turnieju, lub nagrody przyznawane pojedynczej osobie, takie jak Nagroda Wolontariusza Roku , wpływają na uprawnienia zespołu do zdobycia nagrody sędziowskiej.
Uczciwość
Nagrody powinny zostać przyznane zespołowi, który najlepiej odzwierciedla opis nagrody i spełnia wymagania nagrody, a jednocześnie przestrzega zasady Bilansu, zgodnie z którą nie przyznaje się więcej niż jednej nagrody sędziowskiej na zespół. Zespoły biorące udział w wydarzeniu powinny być oceniane wyłącznie na podstawie ich osiągnięć i zachowania podczas tego wydarzenia. Nagrody sędziowskie nie powinny być przydzielane na podstawie nagród za wyniki lub nagród zdobytych przez zespół podczas poprzednich wydarzeń.
Ochrona młodzieży
Sędziowie nie mogą przebywać sam na sam z uczniami. Jeśli to możliwe, sędziowie powinni współpracować z co najmniej jednym innym sędzią w przestrzeni publicznej, takiej jak strefa boksów. Żadne spotkania nie powinny odbywać się w przestrzeni prywatnej, chyba że zespołowi towarzyszy odpowiedzialna osoba dorosła (coach, mentor lub rodzic). Sędziowie powinni unikać zadawania uczniom osobistych pytań, które nie są związane z zespołem, wydarzeniem lub dronem.
Zespoły skupione na studentach
Zespoły muszą skupiać się na studentach, co oznacza, że uczniowie mają pełną kontrolę nad sposobem programowania ich dronów i ich wykorzystywania w meczach z innymi zespołami oraz w meczach autonomicznego lotu i umiejętności pilotażu. Poprzez obserwację, wywiady z zespołami i biorąc pod uwagę uwagi personelu wydarzenia, sędziowie identyfikują zespoły, które są skoncentrowane na uczniach i zwracają większą uwagę na zespoły, które sprzyjają poprawie uczenia się uczniów, nad zespołami, które opowiadają się za wygrywaniem za wszelką cenę. Zespoły, które nie są skupione na uczniach, nie powinny otrzymywać nagród sędziowskich. Dodatkowe informacje i wskazówki dotyczące zespołów skupionych na studencie można znaleźć w Polityce Fundacji REC dotyczącej skupienia się na studencie.
Etyka i postępowanie zespołu
Fundacja REC uważa pozytywne, pełne szacunku i etyczne zachowanie zespołów za istotny element konkursu. W skład zespołu wchodzą uczniowie, nauczyciele, trenerzy, mentorzy i rodzice związani z zespołem. Oczekuje się, że wszyscy uczestnicy będą postępować uczciwie, uczciwie i rzetelnie oraz działać jako zespoły skupione na uczniach z ograniczoną pomocą osoby dorosłej. Przy ustalaniu przyznanych nagród sędziowie wezmą pod uwagę zachowanie całego zespołu. Jest to szczegółowo omówione w Kodeksie postępowania RECF i Polityce skoncentrowanej na studencie.
Przejdź do następnej sekcji, Przewodnik po ocenianiu: role oceniania