Przewodnik po ocenianiu: wprowadzenie i warunki

AerialDroneComp_LogoFinal_2-kolorowe logo REC Hori Drone 1 (3) – Copy.png

Wstęp

Ocenianie jest ważną częścią programów Fundacji REC. Podczas procesu oceniania uczniowie mają możliwość ćwiczenia umiejętności komunikacji pisemnej i werbalnej, a także zademonstrowania wartości wyznawanych w naszych zasadach: Kodeks postępowania i Skoncentrowane na studencie . Niektóre nagrody mogą również kwalifikować zespoły do ​​wyższych poziomów rywalizacji.

Celem tego dokumentu jest zapewnienie:

  • Zasady i procedury dotyczące procesu oceniania
  • Kryteria i opisy nagród
  • Opisy ról sędziów, doradców sędziowskich i partnerów zawodów
  • Dodatkowe narzędzia i materiały do ​​przeprowadzenia procesu oceniania

Niniejszy dokument ma zastosowanie do wszystkich wydarzeń, które obejmują nagrody sędziowskie w konkursie dronów lotniczych. Celem jest poprawa jakości oceniania zespołów, wolontariuszy i organizatorów wydarzeń, a także zwiększenie spójności procesu oceniania we wszystkich regionach wydarzenia.

Pytania można zadawać na oficjalnej stronie Ocenianie Q&A. Ważne są tylko odpowiedzi Q&A z bieżącego sezonu. P&Podobnie jak w przypadku poprzednich sezonów, należy je zignorować.

Proces projektowania – Proces badania problemu, generowania i testowania rozwiązań oraz dokumentowania wyników w procesie iteracyjnym. 

Dziennik zawodów – Dokument złożony przez drużynę. Dzienniki są sortowane według sędziów, a niektóre będą oceniane według rubryk.

Partner wydarzenia (EP) – Koordynator turnieju, który pełni funkcję ogólnego menedżera ds. wolontariuszy, miejsca, materiałów związanych z wydarzeniem i wszystkich innych kwestii związanych z wydarzeniem. Partnerzy wydarzenia pełnią rolę oficjalnego łącznika pomiędzy Fundacją REC, wolontariuszami wydarzenia i uczestnikami wydarzenia. 

Mecze eliminacyjne – Mecz używany w procesie ustalania sojuszu mistrzowskiego i rozgrywany po meczach kwalifikacyjnych.

Indywidualne nagrody uznania – nagrody przyznawane konkretnej osobie, a nie zespołowi. Przykładem może być „Wolontariusz Roku”.

Sędzia – Osoba, która współdziała z zespołami podczas wydarzenia, aby pomóc w wyłonieniu zwycięzców ocenianych nagród. Osoby pełniące tę rolę w Internecie nazywane są sędziami zdalnymi.

Doradca sędziowski – Koordynator wszystkich sędziów na zawodach. Są oni odpowiedzialni za organizowanie wolontariuszy sędziowskich, prowadzenie obrad i przekazywanie ocenionych wyników nagród Partnerowi Imprezy/Operatorowi Turnieju. 

Nagrody przyznane – Nagrody przyznawane przez sędziów podczas zawodów na podstawie standardowych kryteriów i opisów. Przykładem może być nagroda „Pomyśl”. 

Nagrody za wyniki – Nagrody oparte wyłącznie na wynikach drużyny na boisku. Przykładami mogą być Nagroda Mistrza Pracy Zespołowej lub Nagroda Mistrza Umiejętności. 

Kwalifikujące – Zawody uznawane są za „Kwalifikujące”, jeśli spełniają wszystkie wymagania Kryteriów Kwalifikacyjnych. Niektórzy zdobywcy nagród za wyniki i oceny podczas wydarzeń kwalifikacyjnych zakwalifikują się do następnego poziomu zawodów, takich jak mistrzostwa regionu. 

Mecze kwalifikacyjne – Mecze, w których drużyny losowo dobierają partnerów i dzielą się wynikami – wszystkie mecze kwalifikacyjne wpływają na ranking drużyny w danym wydarzeniu i określają, które drużyny przejdą do meczów finałowych. Dokładną metodologię rankingu można znaleźć w Podręczniku gry. 

RECF – Akronim od Fundacji Edukacji Robotycznej & , organizacji nadzorującej aspekty konkursowe Konkursu Aerial Drone Competition.

Rozmowa zespołowa – Rozmowa kwalifikacyjna, trwająca zwykle 10-15 minut, podczas której uczniowie należący do zespołu przesłuchują sędziów. Zespoły demonstrują umiejętność wyjaśniania strategii gry, planów bezpieczeństwa i umiejętności programowania. Informacje przekazane w trakcie tego wywiadu oraz notatki Sędziego stają się podstawą nominacji do nagrody i rozważań. 

Aktualizacje

Dokument ten może zostać zaktualizowany 15 grudnia.  Wszelkie istotne zmiany zostaną wymienione poniżej.

Przejdź do następnej sekcji, Przewodnik po ocenianiu: zasady oceniania