概要
以下の審査原則は、全体として、審査員、審査員アドバイザー、およびイベント パートナーとして働くすべての人が従うべき精神の概要を示しています。 審査員の役割は、参加する生徒に多大な影響を与える可能性がある非常に重要な役割です。 審査員は、与えられた賞基準に照らしてチームを評価する際に、より大きなグループの一員として協力します。 すべての審査員ボランティアが学生や他の審査員と合理的かつ敬意を持って対話できる能力が最も重要です。
すべての審査員ボランティアは、次の原則を心に留めておく必要があります。
機密保持
審査プロセスには、チームに関するディスカッションと、書面によるメモやルーブリックの両方が含まれます。 これらは機密として扱われなければなりません。 審査員は、議論がチーム、他のイベント参加者、イベントスタッフに聞かれたり、共有されたりしないように予防措置を講じる必要があります。 審査員メモ、ルーブリック、賞ワークシートを含む書面による審査資料は、イベント終了後に廃棄するために審査員顧問に渡されるものとします。
競技ログブックにアクセスできる者は、イベント終了後、物理的、デジタルを問わず、いかなる形式でもログブックを保持したり、イベントでの審議目的で撮影した写真を保持したりしてはなりません。
チームが自分のインタビューまたは他のチームのインタビューのためにインタビューを録音したりメモを審査していることに気付いた場合、審査員は 直ちにインタビューを中止し 、記録当事者に録音を中止するよう依頼する必要があります。 これを拒否した場合、行動規範違反としてイベント パートナーが提起される可能性があります。
公平性
ジャッジは、イベントでジャッジとチームとの間で起こり得る利益相反をジャッジアドバイザーおよびイベントパートナーに開示する必要があります。 ジャッジは、そのチームが関与する議論や決定に貢献する立場に置かれるべきではありません。 イベント パートナーは、いかなるチームに対しても推奨、アドバイス、または審査された賞を割り当てることはできません。 審査に関わるすべてのボランティアは、イベントのどのチームにも有利に見えるチームシャツ、ボタン、ブランドアイテムなど、利益相反に見える外見上のものをすべて取り除くよう注意する必要があります。
一貫性
競技日誌とチームインタビューは同様の条件で評価される必要があります。 これにより、各チームのより一貫した評価が可能になります。 これは、イベントでの対面審査、および競技ログブックとインタビューの遠隔評価と対面評価の両方を含むイベントの審査に適用されます。 例: イベントに先立って一部の競技ログブックをリモートで評価し、その他の競技ログブックをイベントで直接評価すること、または一部のチームのインタビューを 30 分間継続し、他のチームのインタビューは 10 分間のみとすることは、この原則に違反します。すべてのチームに一貫した審査体験が提供されるわけではなく、審査プロセスにおいて一部のチームが他のチームよりも有利になる可能性があります。
定性的判断
審査員は、審査されたすべての賞について最終決定を下す際に、定性的な判断を適用することが期待されます。 たとえば、競技日誌のルーブリックを完成させると定量的なスコアが得られますが、審査員は飛行運航賞の受賞者を最終決定する際に検討し、定性的な判断を適用する必要があります。
インクルージョン
イベントで審査された賞を獲得できるのは、限られた数のチームだけです。 ただし、イベントに参加するすべてのチームには、評価のために競技日誌を提出していない場合でも、審査員による面接を受ける平等な機会が与えられなければなりません。 インタビューを拒否して審査に参加しないことを選択したチームは、コンテストの他の部分ではこの決定の影響を受けません。
バランス
いかなるチームも、イベントで 審査員賞 を複数受賞することはできません。 トーナメントチャンピオンなどのパフォーマンスベースの賞、または年間最優秀ボランティア などの個人に与えられる賞は、審査された賞を獲得するチームの資格には しません。
誠実さ
賞は、賞の説明を最もよく体現し、賞の要件を満たし、かつチームごとに複数の審査賞を授与しないというバランス原則を遵守しているチームに送られる必要があります。 イベントに参加するチームは、そのイベントでのチームの長所と行動のみで判断されるべきです。 審査された賞は、パフォーマンス賞や過去のイベントでチームが獲得した賞に基づいて再割り当てされるべきではありません。
青少年の保護
裁判官は学生と二人きりになってはいけません。 可能な限り、ジャッジはピットエリアなどの公共スペースで少なくとも 1 人の他のジャッジと協力する必要があります。 チームに責任ある大人 (コーチ、指導者、保護者) が同伴しない限り、プライベートな空間でミーティングを行ってはなりません。 審査員は、チーム、イベント、またはドローンに関係のない個人的な質問を学生に行うことは避けるべきです。
学生中心のチーム
チームは学生中心でなければなりません。つまり、学生は自分のドローンがどのようにプログラムされ、他のチームとの試合や自律飛行や操縦スキルの試合で利用されるかについて所有権を持っています。 観察、チームへのインタビュー、イベントスタッフからの意見の検討を通じて、審査員は学生中心のチームを特定し、どんな犠牲を払ってでも勝つことを優先するチームよりも学生の学習の強化を支持するチームをより高く評価します。 学生中心ではないチームは、審査された賞を受賞すべきではありません。 学生中心のチームに関する追加情報とガイダンスについては、REC Foundation の学生中心のポリシーをご覧ください。
チームの倫理と行動
REC 財団は、チームの前向きで敬意を持った倫理的な行動が競技会の重要な要素であると考えています。 チームには、チームに関係する生徒、教師、コーチ、メンター、および保護者が含まれます。 すべての参加者は、誠実さ、誠実さ、信頼性を持って行動し、限られた大人の援助を受けながら学生中心のチームとして活動することが期待されます。 審査員は、審査対象の賞を決定する際に、すべてのチームの行動を考慮します。 これについては、RECF の行動規範と学生中心のポリシーで詳しく説明されています。