おめでとうございます。ドローンや STEM に興味があり、チームの一員として参加している学生チームを指導していただきありがとうございます。 空中ドローン競技チームのコーチングは、一部の新しいコーチにとっては恐ろしい概念かもしれませんが、私たちはこの旅であなたをサポートし、励ますためにここにいます。
競争力のあるドローン チームをコーチすることはやりがいのある経験であり、コーチになるためにドローンの経験は必要ありません。 コーチはシーズンを通じてチームを指導し、チームの成長に役立つリソースやツールを見つけて使用できるように支援します。 コーチは、チームがスキルを学び向上させるのを支援するメンターも募集します。 この記事では、コーチとは何か、またその活動についてよくある誤解をいくつか取り上げ、チームの大人が生徒を助けるために何ができるのか、何ができないのかについて説明します。
誰がコーチになれるのでしょうか？
生徒をサポートしたいという熱意のある方。
私たちは、学校の教育者から、リビングルームで指導している保護者、若いチームを支援する高校生まで、さまざまなタイプのコーチを目にします。 生徒の人生を変えたいという願望があれば、あなたもコーチになれます。
コーチにはどのような経験が必要ですか？
まったくありません。
コーチであるということは、飛行やコーディング、さらにはチームの戦略の選択の専門家であることを意味するわけではありません。 ドローンの背景や経験は必要ありません。 当社には、あらゆる段階でお客様をサポートするリソースとサポート スタッフが揃っています。
コーチの責任
チームコーチとして、あなたはおそらくチームの舞台裏のタスクのすべてまたはほとんどを処理する人になるでしょう。 チームを編成する際に行う必要があることの多くは、記事 空撮ドローン競技チームの立ち上げで説明されており、一読の価値があります。 競技シーズン中は、次のような管理上および教育上のさまざまな責任を負うことになります。
- チームの編成と登録
- 機器の購入
- チームがプログラムや練習を行うためのスペースを見つける
- メンターの募集
- チームメンバーや家族とのコミュニケーション
- イベントにチームを登録する
- イベントでチームを監督する、または監督する大人のボランティアを募集する
- 学生がリソースを見つけて使用できるように支援する
この記事で焦点を当てるのは最後の項目です。これは、コーチとして最も多くの時間を費やすタスクだからです。 それが一番やりがいがあって楽しいことでもあります！
メンター
コーチとしての最初の仕事の 1 つは、サポートしてくれる大人を見つけることです。 メンターは、知識、スキル、経験を学生チームのメンバーと共有し、学生の学習と成長を支援します。 コーチやメンターは100%手を出さず、生徒にすべてを完全に自分で学ばせなければならないという誤解があります。 大人はチームメンバーのために仕事をすることは許されていませんが、適切なリソースを見つけて自分のスキルを伸ばすように学生を指導するのを助けることが期待されています。
学生中心であり続ける
REC Foundation のコンテストでは、学生チームが、設計、構築、プログラミング、運転、および試合やスキルチャレンジでの戦略立案における知識とスキルを披露します。 生徒中心のポリシー 、これらすべての活動が大人の援助を最小限に抑えて生徒によって完了することが保証されていますが、新しいコーチ、メンター、生徒、保護者にとって、それが自分たちにとって何を意味するのかを正確に理解するのは難しい場合があります。 この記事を読み進める前に、学生中心のポリシーを必ず読んでください。
大人は緊急の状況で生徒を助けることはできますが、チームの生徒がその場にいて積極的に参加しない限り、大人は決してドローンを修理したりプログラムしたりしてはなりません。 学生は、審査員やイベントスタッフに対して、ドローンとプログラミングについての積極的な理解を示す準備ができていなければなりません。
次のいくつかのセクションでは、これを詳しく説明し、さまざまなレベルの経験を持つチーム向けのガイダンスを提供します。
初心者/新人チームのコーチング
初心者チームはスキルセットが限られており、おそらく競技会には慣れていないでしょう。 彼らはおそらく、コミュニケーション、ビデオ ゲーム コントローラーの使用、キットからの構築、執筆など、チームに役立つスキルを持っていますが、ドローンのプログラミング、テスト、および競争の方法についてはおそらくあまり知りません。 これらのスキルは学生が学び、コーチ、メンター、またはその他のリソースによって教えられる必要があります。
学生がスキルと自信を高め始めると、コーチやメンターは初心者チームに提供するサポートを削除または制限し始める必要があります。 初心者チームのコーチとメンターは次のことができます。
- ドローンの修理方法をデモンストレーションします。 たとえば、コーチやメンターは、飛行力学や原理、あるいはモーターやプロペラの交換方法について生徒に教えるワークショップを実施できます。
- チームが使用する可能性のあるプログラミングの概念とデバッグ手法について説明します。 たとえば、メンターは、コードのセクションをコメントアウトして、トラブルシューティングの取り組みを簡素化し、対象を絞る方法をチームに教えることができます。 メンターは、初心者の学生がプログラミング インターフェイスや言語の使用方法を学び、疑似コードやフローチャートを使用してプログラム フローの開発を支援することもできます。
- チームがルールを理解できるように支援します。 メンターは、チームがルールを理解するためにレビューするのを手伝うことができます。 イベントでチームがスコアや審判の裁定に同意できない場合、チーム自身を擁護し、主審と協力して問題を解決するのが彼らの仕事です。 コーチやメンターは、意見の相違がある場合に大人と敬意を持ってコミュニケーションをとる方法を生徒が計画し、実践できるように支援します。
- 生徒がゲームプレイとイベントの仕組みを理解できるように支援します。 メンターは、初心者の生徒とゲームを通して話し、ゲーム プレイへのアプローチを理解できるように支援します。 初心者チームは、いつどこにいなければならないかを理解するために、イベントでコーチやメンターからのより実践的な支援が必要になる場合があります。
- 大人と話す練習をしましょう。 コーチやメンターは、初心者チームが練習し、自信を持ってチーム、ドローン、プログラミングについて大人と話し、審査員との面接に備えられるよう支援します。 また、初心者チームがチーム面接ルーブリックを確認して理解するのに役立ち、模擬面接を実施することもできます。
- 競技日誌の使い方を生徒に指導します。 コーチやメンターは、チームのログブックに何を追加すべきか、何を追加すべきでないかをチームが理解できるように支援します。 また、初心者チームが競技日誌のルーブリックを確認して理解するのにも役立ちます。
上級/ベテランチームのコーチング
上級チームは飛行とプログラミングのスキルセットを開発しており、ほとんどのチームメンバーはおそらく 1 年以上の競技経験を持っています。 彼らはおそらく、チーム内の 1 つ以上の典型的な役割に慣れていると思われますが、個々のメンバーはメンターの助けを借りて新しい方向にスキルセットを成長させたいと考えているかもしれません。 これらのチームは、ゲームの分析、面接の準備、プログラミングの概念の学習など、チームの日常的なタスクについてはあまり助けを必要としません。 おそらく、今後も時々コーチやメンターからの指導が必要になるでしょう。 上級チームのコーチとメンターは次のことができます。
- 機械的およびプログラミングの問題に対するトラブルシューティング戦略を提供します。
- 生徒が後で自分のコードに適用できるプログラミングの基礎を教えます。
- チームと一緒にゲームと得点戦略を確認します。
- 試合中はチームを応援し、試合後はチームと試合について話し合います。
- 模擬面接を実施し、チーム面接ルーブリックに基づいてフィードバックを提供します。
- 競技日誌ルーブリックを使用してチームのエンジニアリング ノートを確認し、チームが今後のエントリで改善できる方法を提案します。
生徒のスキルを高める
コーチとメンターは初心者の学生を経験豊富で自信のあるエンジニアに育てます。 コーチやメンターは、学生がドローン競技会に出場するために必要なスキルを習得できるように支援することで、学生が将来のキャリアを通じて自信を持って学び、成長できるよう準備します。 メンターの役割が教えることからフィードバックを提供することに移行するにつれて、学生は自信を持って設計プロセスを使用して複雑な問題を解決する方法を学びます。 何年も経てば、チームメンバーはどの試合で勝ったのか負けたのか覚えていないでしょうが、メンターが開発を手伝ってくれたコミュニケーション、文書、スキルは覚えていて活用するでしょう。
サポートを受けるにはどうすればよいですか?
REC財団はパートナーと協力してコーチにサポートを提供しています。 誰がそのサポートを提供するかは、チーム、イベント、設備、またはカリキュラムに関するサポートが必要かどうかによって異なります。
REC財団
Robotics Education and Competition Foundation (REC Foundation) は、コーチやイベント パートナーにマネージャーを提供して、チームやイベントの発展と持続可能性を支援する非営利団体です。
ドローンパートナー
当社のパートナーは、Aerial Drone Competition のすべてのハードウェア、ソフトウェア、ゲーム要素を設計、制作、配布、サポートしています。 当社のパートナーには以下が含まれます:
- Robolink: Aerial Drone Competition の公式ドローンである CoDrone EDU の注文、サポート、カリキュラム
- ドローン コンペティション ゲート: エアリアル ドローン コンペティションの公式競技フィールド、ゲーム要素、トロフィーの注文とサポート
ゲームデザイン委員会
また、Aerial Drone Competition ゲーム デザイン委員会は、ゲーム マニュアルの作成、ルールの施行、イベント パートナーの成功を保証するためのサポートを REC Foundation に提供しています。
どこから始めればよいでしょうか?
イベントに行く
競技を直接体験することは、言葉では言い表せない貴重な機会です。 チームのピットエリアを見て、興味深いアイデアや楽しいアイデアをメモして、組織に持ち帰ってください。 試合を観戦し、ドローンを見て飛行やプログラミングのベスト プラクティスを学び、学生中心のドローン競技の実際の様子を目撃してください。
他のメンターや生徒と話す
各チームや組織は異なる運営方法をとっており、それぞれがあなたに何か新しいことを教えてくれます。 別の組織のコーチと話すために訪問を設定し、生徒をチームのメンバーとのネットワークに連れて行きます。 RobotEvents.comでお住まいの地域のチームやイベントを検索できます。
REC ライブラリの記事を読む
このプラットフォームは、お客様を念頭に置いて設計されています。 トピックには、チームの登録、競技イベントの形式、競技日誌の審査、ドローンのコーディングなどの主題が含まれます。
空中ドローン コンペティション サポート チームにお問い合わせください。
私たちはコーチの代弁者であり、登録、助成金、一般的なチームサポートなど、チームに関連するすべてのことに対する頼りになるサポート源です。 drones@roboticseducation.orgまでメールでお問い合わせください。