La Robotics Education and Competition (REC) Foundation si impegna a sostenere l'inclusività e l'accessibilità dei suoi programmi ed eventi che offrono a tutti gli studenti l'opportunità di partecipare. Vengono adottate soluzioni ragionevoli secondo necessità per adattare le regole, le politiche, i servizi o gli ambienti di un programma o di un evento per garantire che tutti abbiano pari opportunità di partecipazione.
Le richieste di sistemazione rientrano in due categorie: sistemazioni per i test di certificazione del settore e sistemazioni per giochi/eventi. Ciascuna categoria ha una tempistica diversa per l'elaborazione e le richieste devono essere inviate un certo numero di settimane prima del test o dell'evento, come segue.
- Test di certificazione di settore: minimo 2 settimane prima del test
- Partita/evento: minimo 6 settimane prima dell'evento
Richiesta di alloggio
Allenatori, genitori, insegnanti o altri adulti associati a una squadra registrata presso la REC Foundation possono richiedere una sistemazione per un membro della squadra studentesca compilando il modulo di richiesta di sistemazione . Le richieste approvate hanno validità per tutta la stagione agonistica. Tieni presente che questo modulo deve essere utilizzato solo nei casi in cui sono necessarie sistemazioni specifiche. Se invece desideri informare un host di eventi di circostanze che coinvolgono una squadra o un membro del team, devi contattare l'host dell'evento utilizzando le informazioni fornite nell'elenco di tale evento su RobotEvents.com.
Questo modulo di richiesta di alloggio ha lo scopo di aiutare i team e le famiglie a comunicare le esigenze specifiche dei loro studenti alla Fondazione REC per garantire che le sistemazioni siano pensate per servire lo studente nel miglior modo possibile. Le informazioni raccolte in questo modulo verranno esaminate per determinare la/e sistemazione/i appropriata/e.
La Fondazione REC esaminerà tutte le richieste di alloggio e si riserva il diritto di rifiutare richieste che altererebbero sostanzialmente il carattere di un concorso. Il team REC Foundation Accommodations contatterà il richiedente entro sette (7) giorni dall'invio.
Le sistemazioni possono essere disponibili in base a un'ampia gamma di menomazioni fisiche, mentali, visibili e invisibili, tra cui, ma non limitate a:
- ADHD
- Disturbo dello spettro autistico
- Condizione medica cronica
- Sordi e/o ipoudenti (DHH): consultare la sezione specifica qui sotto.
- Difficoltà di apprendimento
- Salute mentale
- Mobilità
- Neurologico
- Ortopedico
- Visivo
Le sistemazioni specifiche variano e si baseranno sulle informazioni inviate nella richiesta.
Sordi e/o ipoudenti (D/HH)
Informazioni importanti: Guida alle risorse per genitori ed educatori alla Sezione 504 nelle scuole elementari e secondarie pubbliche
A pagina 27 di questo documento si legge: "I distretti scolastici devono garantire agli studenti disabili qualificati pari opportunità di partecipazione ad attività sportive extracurriculari in modo integrato, nella misura massima adeguata alle esigenze dello studente. Questo requisito significa che un distretto scolastico deve apportare modifiche ragionevoli alle sue politiche, pratiche o procedure ogniqualvolta tali modifiche siano necessarie per garantire pari opportunità, a meno che il distretto scolastico non possa dimostrare che la modifica richiesta costituirebbe un'alterazione fondamentale della natura dell'attività sportiva extracurriculare".
In base a pagina 27 della Guida alle risorse per genitori ed educatori del Dipartimento dell'Istruzione relativa alla Sezione 504 nelle scuole elementari e secondarie pubbliche, i distretti scolastici sono legalmente obbligati a fornire sistemazioni ragionevoli agli studenti qualificati con disabilità per garantire loro pari partecipazione alle attività sportive extracurriculari. Questo obbligo si estende allo sviluppo, all'attuazione e al monitoraggio di soluzioni volte a garantire che gli studenti con disabilità abbiano le stesse opportunità dei loro coetanei senza disabilità di partecipare a queste attività.
Sebbene la REC Foundation consenta la presenza di un interprete adulto sui campi, durante i colloqui di valutazione e in altre aree di gara designate, è responsabilità della squadra collaborare con il proprio distretto scolastico per fornire un interprete della lingua dei segni americana per i servizi durante gli eventi extracurriculari. È inoltre responsabilità del team determinare eventuali requisiti o normative locali specifici riguardanti l'impiego degli interpreti. Si prega di notare che le leggi e le normative locali possono variare notevolmente a seconda dello Stato. Se un team decide di avvalersi di un familiare o di un'altra persona come interprete, deve assicurarsi che tali accordi siano conformi a tutti i requisiti legali locali applicabili.
Domande?
Contatta il tuo Regional Support Manager (RSM) della REC Foundation. Fai riferimento alla nostra Mappa di supporto per trovare il tuo RSM.