Politique de protection de la jeunesse de la Fondation REC

La Fondation Robotics Education and Competition (REC) s'engage à fournir un environnement sûr et sécurisé aux participants à notre gamme de programmes et d'événements axés sur les étudiants.

Assurer la sécurité des jeunes participants lors des événements et des séances de travail est la responsabilité la plus importante du personnel, des bénévoles, des entraîneurs et des mentors de la Fondation REC. Cette politique fournit des informations, des lignes directrices et des procédures pour créer des environnements sûrs pour les participants à notre gamme de programmes.

Les adultes travaillant ou faisant du bénévolat dans les programmes de la Fondation REC doivent connaître et agir conformément à cette politique et à toute politique établie par l'organisation ou l'école qui accueille leurs équipes ou événements.

Les normes de la politique de protection de la jeunesse de la Fondation REC s'appliquent à toutes les équipes et événements aux États-Unis et au Canada, ainsi qu'à ceux en dehors des États-Unis et du Canada dans la mesure permise par les lois et réglementations locales.

Dans cette politique, le « jeune » désigne toute personne de moins de 18 ans. Aux fins de cette politique, les termes enfant, jeune, étudiant et membre de l'équipe peuvent être utilisés de manière interchangeable. « Adulte » désigne toute personne âgée de 18 ans ou plus.

Code de conduite de la Fondation REC

La Fondation REC considère la conduite positive, respectueuse et éthique de tous les participants et participants à l'événement comme un élément important et essentiel de tous les événements sanctionnés par la Fondation REC. Nous attendons de tous les participants qu'ils respectent le comportement et les normes éthiques décrites dans notre code de conduite lors de tous les événements sanctionnés par la Fondation REC.

• Agir avec intégrité, honnêteté et fiabilité
• Se comporter de manière respectueuse et professionnelle avec tous les participants et participants à l'événement
• Faire preuve de maturité et de professionnalisme face à des situations difficiles et stressantes
• Respecter les différences individuelles
• Respecter les installations et l’équipement fournis lors d’un événement
• Suivez toutes les règles énumérées dans le(s) manuel(s) de jeu actuel.
• Fonctionner en équipes centrées sur l'étudiant conformément à la politique centrée sur l'étudiant
• Prioriser la sécurité dans leurs actions et leur conception
• Faire preuve d’un bon esprit sportif, ce qui implique de soutenir vos partenaires d’alliance

Ces attentes s'appliquent, sans s'y limiter : aux membres de l'équipe, aux entraîneurs, aux parents, aux partenaires de l'événement, aux bénévoles et à tout autre adulte associé à une équipe. Ce Code peut également s'appliquer à des comportements en dehors des événements sanctionnés par la Fondation REC lorsque des actions inappropriées sont liées à un événement ou à des individus participants.

L’intégralité du Code de conduite de la Fondation REC est disponible dans la bibliothèque REC.

La priorité absolue de la Fondation REC est la sécurité de sa communauté. Dans le meilleur intérêt de nos étudiants et pour la sécurité de toutes les personnes participant aux événements de la REC Foundation, nous exigeons que les entraîneurs, les partenaires d'événements et les bénévoles clés du Championnat du monde VEX se soumettent à des vérifications d'antécédents criminels conformes au Fair Credit Reporting Act. La vérification des antécédents doit être effectuée tous les deux ans et les informations sont collectées via une plateforme tierce sécurisée, Sterling Volunteers. Pour plus d'informations sur le processus de vérification des antécédents de la Fondation REC, consultez ces articles dans la bibliothèque REC : FAQ sur la vérification des antécédents et Processus de vérification des antécédents.

Meilleures pratiques en protection de la jeunesse

Les participants aux programmes destinés aux jeunes sont particulièrement vulnérables car ils n’ont peut-être pas encore acquis les connaissances et l’expérience de vie nécessaires pour prendre des décisions concernant les risques. De plus, comme les jeunes traversent une période de croissance physique, sociale et émotionnelle rapide, ils sont plus susceptibles de subir les conséquences à long terme d'un événement dommageable.

Il est essentiel que les participants adultes aux programmes de la REC Foundation comprennent et respectent les lignes directrices de cette politique, ainsi que celles établies par l'organisation scolaire qui accueille l'équipe ou l'événement.

Comprendre le code de conduite

Tous les membres de l'équipe, entraîneurs, mentors et autres personnes qui interagissent avec les membres de l'équipe étudiante doivent comprendre et être capables de discuter du code de conduite en termes adaptés à leur âge.

Maintenir les limites professionnelles

Les bénévoles adultes, les entraîneurs et les mentors constituent une partie importante des programmes et événements de la Fondation REC, et nous prévoyons que les enfants et les adultes participant à nos programmes construiront des relations positives et solidaires au sein de notre communauté dans son ensemble. 

Tous les participants aux programmes de la Fondation REC doivent être conscients du risque de relations malsaines ou néfastes entre étudiants et adultes. On sait que les prédateurs utilisent des postes dans des organisations de services à la jeunesse pour établir des contacts avec des victimes potentielles, et le contact étroit d'un rôle de mentor peut offrir aux prédateurs l'opportunité de surmonter lentement les frontières naturelles grâce à des comportements de préparation tels que l'attention particulière, l'isolement et le don individuel. - des dons qui ne sont pas fournis de manière égale à tous les participants.

Les adultes doivent se rappeler qu'il existe un déséquilibre de pouvoir entre les adultes occupant des rôles de leadership et les élèves qu'ils dirigent, et qu'il incombe toujours à l'adulte d'établir et de maintenir des limites physiques et émotionnelles appropriées.

Évitez l’isolement physique

Les adultes doivent éviter d’être seuls avec les élèves là où ils ne peuvent pas être observés par d’autres adultes. Lorsque cela est possible, les groupes d'étudiants et d'adultes (par exemple, les sous-équipes et les entraîneurs) doivent se réunir au même moment et au même endroit que les autres groupes.

Limiter les contacts physiques

Limiter le contact physique à des fins conformes à la mission du programme et/ou à un objectif clairement éducatif, de développement ou lié à la santé, en présence d'un autre adulte et avec le consentement du jeune. Comprendre et respecter les limites physiques et personnelles fixées par les jeunes.

Évitez les communications privées

Les adultes ne doivent pas s'engager dans des échanges personnels avec les étudiants en dehors du contexte d'activités d'équipe, de questions éducatives ou de préoccupations professionnelles. Toutes les communications, y compris les appels téléphoniques, les e-mails et les SMS, doivent inclure le parent ou le tuteur d'un élève ou être effectuées sur une technologie ou une plate-forme accessible à une communauté plus large.

Traiter les jeunes de manière équitable

Traiter tous les jeunes de manière équitable, juste et cohérente, quels que soient leurs actions ou leur comportement, leur sexe, leur orientation sexuelle, leur race, leur couleur, leur religion, leur culture, leur lieu de naissance, leur âge, leur classe sociale, leurs capacités, leur santé, leur citoyenneté, leur langue ou autre. identités.

Prioriser la sécurité

Ne permettez pas les comportements violents, hostiles ou potentiellement dangereux. L'intimidation physique ou verbale, le bizutage, les comportements conflictuels ou les châtiments corporels ne doivent pas être tolérés. Quiconque croit qu'il existe un risque pour la sécurité doit prendre des mesures pour retirer les élèves de la situation ou éliminer la source du risque (autre que la maltraitance des enfants, qui doit être signalée mais sans action directe) si cela est sécuritaire et peut éviter des blessures. Si le risque a été causé par une action directe ou une inaction, il doit être signalé aux responsables de l'équipe/de l'événement ou aux forces de l'ordre, le cas échéant. Si une personne impliquée dans les activités d'une équipe ou d'un événement se comporte d'une manière qui pourrait nuire à une autre personne, cette personne doit être séparée du groupe et son parent ou tuteur, une agence de protection de l'enfance ou la police doit être appelé, le cas échéant.

Ne permettez pas l’utilisation de substances contrôlées. L'alcool, le tabac, les cigarettes électroniques, le vapotage ou toute autre substance contrôlée ne doivent pas être utilisés pendant les activités de l'équipe ni mis à la disposition des membres de l'équipe. 

Assurez la sécurité des membres de l’équipe lorsqu’ils travaillent avec des outils, des robots, des machines et des matériaux.

Assurer la sécurité lors des déplacements vers et depuis les événements. La surveillance du transport des membres de l'équipe vers et depuis les événements relève de la responsabilité des entraîneurs/mentors de l'équipe. Les étudiants ne devraient être autorisés à quitter un événement qu’avec l’approbation de leur parent ou tuteur et sous surveillance appropriée.

Soyez prêt aux urgences. Des procédures en cas d'urgence liées aux conditions météorologiques, aux incendies, à la perte d'élèves ou d'adultes et à la sécurité du site doivent être établies, y compris une trousse de premiers soins bien garnie, une liste de besoins médicaux particuliers (par exemple, inhalateurs, allergies alimentaires) et les coordonnées des personnes à contacter. le parent ou le tuteur de chaque élève. Le gouvernement américain propose une gamme d'exemples de plans sur https://www.ready.gov/.

Assurez-vous que tous les étudiants ont un formulaire de décharge de participant à la Fondation REC complété dans leurs dossiers pour la saison en cours.

1. Un appel téléphonique ou une rencontre avec les responsables de l'événement.
2. Un appel téléphonique ou une rencontre avec le personnel de la Fondation REC.
3. Une lettre écrite, signée ou non, adressée aux responsables de l'événement ou au personnel de la Fondation REC. 
4. Un rapport à la Fondation REC via ce formulaire Google.

Tous les rapports faisant état de comportements inappropriés, de violations des politiques ou d'abus seront pris au sérieux. Lorsque cela est approprié ou requis par la loi, les responsables de l'événement ou le personnel de la Fondation REC informeront les forces de l'ordre locales. Les responsables de l'événement et les bénévoles coopéreront dans toute la mesure possible à toute enquête menée par les forces de l'ordre locales.

Les violations potentielles de la politique de protection de la jeunesse de la Fondation REC sont confidentielles, y compris l'identité des parties impliquées et de la personne qui a fait le rapport. Les informations ne seront divulguées qu’en cas de besoin ou conformément à la loi.

Les personnes qui enfreignent la politique de protection de la jeunesse de la Fondation REC peuvent se voir interdire toute participation future aux programmes et événements de la Fondation REC.

Comment les parents & tuteurs peuvent aider

Nous encourageons les parents et les tuteurs à consulter la politique de protection de la jeunesse, le code de conduite et la politique centrée sur l'étudiant de la Fondation REC et à en discuter avec votre enfant en termes adaptés à son âge. Insistez auprès de votre enfant sur le fait qu'il est de sa responsabilité de vous parler de tout ce que quelqu'un fait et qui ne semble pas bien. Discutez des façons dont votre enfant peut gérer des situations telles qu'un comportement inapproprié ou le dépassement des limites.

Discuter avec votre enfant de la façon dont il peut et doit réagir à des situations inconfortables lui permettra de se défendre dans des situations potentiellement risquées.

• Les adultes ou autres figures d'autorité ne devraient jamais demander à un enfant de garder secrètes ses activités ou ses actions, ni lui offrir des cadeaux ou des faveurs qui ne sont pas également offerts à tous les autres enfants de l'équipe ou du groupe. Si cela se produit, votre enfant doit vous en informer ou en informer un autre adulte de confiance.
• Encouragez votre enfant à faire confiance à son instinct et à ses sentiments, et rappelez-lui qu'il est autorisé à réagir aux situations et aux interactions par un simple « non » ou « non, merci ».
• Rappelez à votre enfant qu'il a droit à la vie privée et que les autres doivent respecter ce droit.

Répondre aux signalements de maltraitance envers les enfants

Si votre enfant vous dit qu'il a subi ou observé des abus potentiels (par exemple physiques, émotionnels, sexuels, etc.), ces lignes directrices peuvent vous aider à réagir de manière appropriée.

Choses à faire

• Supposons que votre enfant dit la vérité
• Respectez la vie privée de votre enfant et celle des autres personnes susceptibles d'être impliquées
• Retirez votre enfant de la situation afin que vous puissiez parler sans distractions
• Rassurez votre enfant en lui disant qu'il n'est pas à blâmer
• Rassurez votre enfant en lui disant qu'il a fait le bon choix en vous le disant
• Consultez le médecin de votre enfant ou une autre autorité chargée de la maltraitance des enfants au sujet des soins médicaux ou des conseils nécessaires, le cas échéant.
• Partagez le rapport avec l'agence de protection de l'enfance ou l'agence d'application de la loi appropriée, le cas échéant, et suivez leurs instructions.

Choses à éviter

• Ne paniquez pas et ne réagissez pas avec inquiétude ou colère.
• Ne dites pas à votre enfant qu'il a mal compris ou que ce qu'il a rapporté ne s'est pas produit
• Ne dites pas à votre enfant qu'il est responsable de ce qui s'est passé ou qu'il aurait dû être plus prudent
• N'essayez pas d'enquêter ou de confirmer le rapport, quelle que soit votre relation avec le délinquant potentiel.

Ressources additionnelles

États-Unis

Centre national de défense des enfants
210 Pratt Avenue
Huntsville, AL 35801
Téléphone (258) 533-5437
Fax (258) 534-6883

Centre national de ressources sur la violence sexuelle
123 North Enola Drive
Enola, PA 17025
Téléphone (877) 739-3895 ou (717) 909-0710
Fax (717) 909-0714

Prevent Child Abuse America
200 South Michigan Avenue, 17th Floor
Chicago, IL 60604-2404
Téléphone (312) 663-3520
Fax (312) 939-8962

Centre national pour les enfants disparus et exploités
699 Prince Street
Alexandria, VA 22314-3175
Téléphone (800) 843-5678
Fax (703) 274-2200

Canada

Lois et politiques provinciales et territoriales en matière de protection de l'enfance