Descripción general
Los siguientes Principios de evaluación, tomados en su conjunto, describen un espíritu que todos aquellos que actúan como jueces, asesores de jueces y socios de eventos deben seguir. La función de juzgar es muy importante y puede tener un impacto tremendo en los estudiantes involucrados. Los jueces trabajan juntos como parte de un grupo más grande para evaluar a los equipos según los criterios de adjudicación determinados. La capacidad de todos los jueces voluntarios para interactuar con los estudiantes y compañeros jueces de manera racional y respetuosa es de suma importancia.
Todos los jueces voluntarios deben tener en cuenta los siguientes principios:
Confidencialidad
El proceso de evaluación incluye tanto discusiones sobre los equipos como notas escritas y rúbricas. Estos deben permanecer confidenciales. Los jueces deben tomar precauciones para garantizar que las discusiones no sean escuchadas ni compartidas con los equipos, otros participantes del evento o el personal del evento. Los materiales de evaluación escritos, incluidas las notas de los jueces, las rúbricas y las hojas de trabajo de premios, deben entregarse al asesor de jueces para su eliminación después del evento.
Aquellos que tengan acceso a los Cuadernos de Competición no deberán conservarlos una vez finalizado el evento en ningún formato, ni físico ni digital, ni conservar fotografías tomadas con fines de deliberación en el evento.
Si los jueces notan que un equipo está grabando una entrevista o juzgando notas, ya sea para su propia entrevista o para la entrevista de otro equipo, deben detener la y pedirle a la parte que graba que deje de grabar. Si se niegan a hacerlo, esto puede ser denunciado al Socio del Evento como una violación del Código de Conducta.
Imparcialidad
Los jueces deben revelar cualquier posible conflicto de intereses entre ellos y un equipo en el evento al asesor de jueces y al socio del evento. Los jueces no deben estar en posición de contribuir a la discusión o decisiones que involucran a ese equipo. Los socios del evento no pueden recomendar, asesorar ni asignar premios evaluados a ningún equipo. Todos los voluntarios involucrados en la evaluación deben tener cuidado de eliminar cualquier apariencia externa de conflicto de intereses, incluidas camisetas, botones o artículos de marca del equipo que parezcan favorecer a cualquier equipo en el evento.
Consistencia
Los diarios de competición y las entrevistas de equipo deben evaluarse en condiciones similares. Esto permite una evaluación más consistente de cada equipo. Esto se aplica a la evaluación en persona en un evento y a la evaluación de un evento que incluye evaluación remota y en persona de los Libros de registro de competencia y entrevistas. Por ejemplo: evaluar algunos cuadernos de competición de forma remota antes de un evento y evaluar otros en persona durante el evento, o permitir que algunas entrevistas de equipo duren 30 minutos y otras solo 10 minutos, sería una violación de este principio, como lo hacen estos casos. no proporciona una experiencia de evaluación consistente para todos los equipos y puede dar a algunos equipos ventajas sobre otros en el proceso de evaluación.
Juicio cualitativo
Se espera que los jueces apliquen un criterio cualitativo al tomar decisiones finales sobre todos los premios otorgados. Por ejemplo, aunque completar la Rúbrica de los Cuadernos de Competencia da como resultado una puntuación cuantitativa, los jueces aún deben deliberar y aplicar un juicio cualitativo al tomar una determinación final sobre el ganador del Premio de Operaciones de Vuelo.
Inclusión
Sólo un número limitado de equipos en un evento obtendrán un premio del juez. Sin embargo, a todos los equipos en un evento se les debe dar la misma oportunidad de ser entrevistados por los jueces, incluso si no han entregado los libros de registro de competencia para ser evaluados. Un equipo que opte por no participar en la evaluación negándose a ser entrevistado no se verá afectado por esta decisión en ninguna otra parte de la competencia.
Balance
Ningún equipo recibirá más de un Premio del Juez en un evento. Los premios basados en el desempeño, como el Campeón del Torneo, o los premios presentados a un individuo, como el Premio al Voluntario del Año , afectan la elegibilidad de un equipo para ganar un premio del juez.
Integridad
Los premios deben otorgarse al equipo que mejor ejemplifique la descripción del premio y cumpla con los requisitos del premio y aún así se adhiera al principio de Equilibrio de no otorgar más de un premio juzgado por equipo. Los equipos en un evento deben ser juzgados por sus méritos y comportamiento en ese evento únicamente. Los premios evaluados no deben reasignarse en función de los premios al desempeño o los premios obtenidos por un equipo en un evento anterior.
Protección Juvenil
Los jueces no deben estar solos con los estudiantes. Siempre que sea posible, los jueces deben trabajar con al menos otro juez en un espacio público como un área de boxes. Ninguna reunión debe realizarse en un espacio privado a menos que el equipo esté acompañado por un adulto responsable (entrenador, mentor o padre). Los jueces deben evitar hacer preguntas personales a los estudiantes que no estén relacionadas con el equipo, el evento o el dron.
Equipos centrados en los estudiantes
Los equipos deben estar centrados en los estudiantes, lo que significa que los estudiantes son dueños de cómo se programa y utiliza su dron en partidos con otros equipos y en partidos de habilidades de pilotaje y vuelo autónomo. A través de la observación, entrevistas con equipos y considerando los aportes del personal del evento, los jueces identifican equipos que están centrados en los estudiantes y dan mayor consideración a los equipos que favorecen la mejora del aprendizaje de los estudiantes que a los equipos que favorecen ganar a cualquier costo. Los equipos que no estén centrados en los estudiantes no deberían recibir premios del juez. Puede encontrar información adicional y orientación sobre equipos centrados en los estudiantes en la Política centrada en los estudiantes de la Fundación REC.
Ética y conducta del equipo
La Fundación REC considera que la conducta positiva, respetuosa y ética de los equipos es un componente esencial de la competición. Un equipo incluye a los estudiantes, maestros, entrenadores, mentores y padres asociados con el equipo. Se espera que todos los participantes actúen con integridad, honestidad y confiabilidad y operen como equipos centrados en los estudiantes con asistencia limitada de un adulto. Los jueces considerarán toda la conducta del equipo al determinar los premios otorgados. Esto se cubre con mayor detalle en el Código de conducta y la Política centrada en el estudiante de RECF.
Continúe con la siguiente sección, Guía para juzgar: roles de juez