Jugendschutzrichtlinie der REC Foundation

Die Robotics Education and Competition (REC) Foundation setzt sich dafür ein, den Teilnehmern unserer auf Studenten ausgerichteten Programme und Veranstaltungen ein sicheres Umfeld zu bieten.

Die Gewährleistung der Sicherheit jugendlicher Teilnehmer an Veranstaltungen und Arbeitssitzungen ist die wichtigste Verantwortung der Mitarbeiter, Freiwilligen, Trainer und Mentoren der REC Foundation. Diese Richtlinie enthält Informationen, Richtlinien und Verfahren zur Schaffung sicherer Umgebungen für Teilnehmer unserer Programmpalette.

Erwachsene, die in Programmen der REC Foundation arbeiten oder sich ehrenamtlich engagieren, müssen diese Richtlinie und alle Richtlinien der Organisation oder Schule, die ihre Teams oder Veranstaltungen ausrichtet, kennen und in Übereinstimmung mit ihnen handeln.

Die Standards der Jugendschutzrichtlinie der REC Foundation gelten für alle Teams und Veranstaltungen in den Vereinigten Staaten und Kanada sowie für diejenigen außerhalb der USA und Kanadas, soweit dies durch lokale Gesetze und Vorschriften möglich ist.

In dieser Richtlinie wird als „Jugendlicher“ jede Person unter 18 Jahren definiert. Im Rahmen dieser Richtlinie können die Begriffe „Kind“, „Jugend“, „Student“ und „Teammitglied“ synonym verwendet werden. Als „Erwachsener“ gilt jede Person ab 18 Jahren.

Verhaltenskodex der REC Foundation

Die REC Foundation betrachtet das positive, respektvolle und ethische Verhalten aller Veranstaltungsteilnehmer und Besucher als einen wichtigen und wesentlichen Bestandteil aller von der REC Foundation genehmigten Veranstaltungen. Wir erwarten von allen Teilnehmern, dass sie sich bei allen von der REC Foundation genehmigten Veranstaltungen an die in unserem Verhaltenskodex dargelegten Verhaltens- und Ethikstandards halten.

  • Handeln Sie mit Integrität, Ehrlichkeit und Zuverlässigkeit
  • Verhalten Sie sich gegenüber allen Veranstaltungsteilnehmern und Besuchern respektvoll und professionell
  • Zeigen Sie Reife und Professionalität im Umgang mit schwierigen und stressigen Situationen
  • Respektieren Sie individuelle Unterschiede
  • Respektieren Sie die bei einer Veranstaltung zur Verfügung gestellten Einrichtungen und Geräte
  • Befolgen Sie alle Regeln, die in der/den aktuellen Spielanleitung(en) aufgeführt sind.
  • Arbeiten Sie als studentenzentrierte Teams gemäß der Student Centered Policy
  • Priorisieren Sie die Sicherheit bei ihren Handlungen und ihrer Gestaltung
  • Zeigen Sie guten Sportsgeist, wozu auch die Unterstützung Ihrer Bündnispartner gehört

Diese Erwartungen gelten unter anderem für: Teammitglieder, Trainer, Eltern, Veranstaltungspartner, Freiwillige und alle anderen Erwachsenen, die mit einem Team verbunden sind. Dieser Kodex kann auch für Verhalten außerhalb von von der REC Foundation genehmigten Veranstaltungen gelten, wenn unangemessene Handlungen mit einer Veranstaltung oder teilnehmenden Personen in Zusammenhang stehen.

Der vollständige Verhaltenskodex REC Foundation ist in der REC-Bibliothek verfügbar.

Hintergrundkontrollen

Die oberste Priorität der REC Foundation ist die Sicherheit ihrer Gemeinschaft. Im besten Interesse unserer Schüler und zur Sicherheit aller Teilnehmer an Veranstaltungen der REC Foundation verlangen wir von Trainern, Veranstaltungspartnern und wichtigen Freiwilligen der VEX-Weltmeisterschaft, sich einer kriminalpolizeilichen Überprüfung zu unterziehen, die dem Fair Credit Reporting Act entspricht. Alle zwei Jahre müssen Hintergrundüberprüfungen durchgeführt werden und die Informationen werden über eine sichere Drittanbieterplattform, Sterling Volunteers, gesammelt. Weitere Informationen zum Hintergrundüberprüfungsprozess der REC Foundation finden Sie in diesen Artikeln in der REC-Bibliothek: Häufig gestellte Fragen zur Hintergrundüberprüfung und Hintergrundüberprüfungsprozess.

Best Practices im Jugendschutz

Teilnehmer an Jugendprogrammen sind besonders gefährdet, da sie möglicherweise noch nicht über das erforderliche Wissen und die Lebenserfahrung verfügen, um Entscheidungen in Bezug auf Risiken zu treffen. Da sich junge Menschen außerdem in einer Phase schnellen körperlichen, sozialen und emotionalen Wachstums befinden, ist es wahrscheinlicher, dass sie unter den langfristigen Folgen eines schädlichen Ereignisses leiden.

Es ist von entscheidender Bedeutung, dass erwachsene Teilnehmer an REC Foundation-Programmen die Richtlinien in dieser Richtlinie sowie die Richtlinien der Schulorganisation, die das Team oder die Veranstaltung ausrichtet, verstehen und einhalten.

Verstehen Sie den Verhaltenskodex

Alle Teammitglieder, Trainer, Mentoren und andere Personen, die mit studentischen Teammitgliedern interagieren, sollten den Verhaltenskodex altersgerecht verstehen und besprechen können.

Behalten Sie berufliche Grenzen bei

Erwachsene Freiwillige, Trainer und Mentoren sind ein wichtiger Teil der Programme und Veranstaltungen der REC Foundation, und wir gehen davon aus, dass Kinder und Erwachsene in unseren Programmen positive, unterstützende Beziehungen innerhalb unserer größeren Gemeinschaft aufbauen werden. 

Alle Teilnehmer an Programmen der REC Foundation müssen sich des Risikos ungesunder oder schädlicher Beziehungen zwischen Schülern und Erwachsenen bewusst sein. Es ist bekannt, dass Raubtiere Positionen in Jugendhilfeorganisationen nutzen, um Kontakt zu potenziellen Opfern herzustellen, und der enge Kontakt in einer Mentorenrolle kann Raubtieren die Möglichkeit bieten, durch Pflegeverhalten wie besondere Aufmerksamkeit, Isolation und individuelle Begabung langsam natürliche Grenzen zu überwinden -Spenden, die nicht allen Teilnehmern gleichermaßen zur Verfügung gestellt werden.

Erwachsene müssen bedenken, dass zwischen Erwachsenen in Führungspositionen und den Schülern, die sie leiten, ein Machtungleichgewicht besteht und dass es immer in der Verantwortung des Erwachsenen liegt, angemessene physische und emotionale Grenzen festzulegen und aufrechtzuerhalten.

Vermeiden Sie physische Isolation

Erwachsene sollten es vermeiden, mit Schülern allein zu sein, wo sie von anderen Erwachsenen nicht beobachtet werden können. Wenn möglich, sollten sich Gruppen aus Schülern und Erwachsenen (z. B. Unterteams und Trainer) zur gleichen Zeit und am gleichen Ort wie andere Gruppen treffen.

Beschränken Sie den physischen Kontakt

Beschränken Sie körperlichen Kontakt auf Zwecke, die mit der Mission des Programms vereinbar sind und/oder einem klaren Bildungs-, Entwicklungs- oder Gesundheitszweck dienen, in Anwesenheit eines anderen Erwachsenen und mit Zustimmung des Jugendlichen. Verstehen und respektieren Sie die von Jugendlichen gesetzten physischen und persönlichen Grenzen.

Vermeiden Sie private Kommunikation

Erwachsene sollten keinen persönlichen Austausch mit Schülern außerhalb von Teamaktivitäten, Bildungsangelegenheiten oder beruflichen Anliegen führen. Die gesamte Kommunikation, einschließlich Telefonanrufe, E-Mails und Textnachrichten, sollte an die Eltern oder Erziehungsberechtigten eines Schülers gerichtet sein oder über eine Technologie oder Plattform erfolgen, die einer größeren Gemeinschaft zugänglich ist.

Behandeln Sie die Jugend gleichberechtigt

Behandeln Sie alle Jugendlichen gleich, fair und konsequent, unabhängig von ihrem Handeln oder Verhalten, ihrem Geschlecht, ihrer sexuellen Orientierung, ihrer Rasse, ihrer Hautfarbe, ihrer Religion, ihrer Kultur, ihrem Geburtsort, ihrem Alter, ihrer Klasse, ihren Fähigkeiten, ihrer Gesundheit, ihrer Staatsbürgerschaft, ihrer Sprache oder anderen Faktoren Identitäten.

Priorisieren Sie die Sicherheit

Erlauben Sie kein gewalttätiges, feindseliges oder potenziell schädliches Verhalten. Körperliches oder verbales Mobbing, Schikanen, konfrontatives Verhalten oder körperliche Züchtigung dürfen nicht toleriert werden. Jeder, der glaubt, dass ein Sicherheitsrisiko besteht, muss Maßnahmen ergreifen, um Schüler aus der Situation zu befreien oder die Quelle des Risikos zu beseitigen (mit Ausnahme von Kindesmissbrauch, der gemeldet, aber nicht direkt behandelt werden sollte), wenn dies sicher ist und Verletzungen verhindern kann. Wenn das Risiko durch direktes Handeln oder Unterlassen verursacht wurde, sollte es gegebenenfalls den Team-/Veranstaltungsleitern oder den Strafverfolgungsbehörden gemeldet werden. Wenn sich jemand, der an den Aktivitäten eines Teams oder einer Veranstaltung beteiligt ist, auf eine Art und Weise verhält, die einer anderen Person schaden könnte, sollte diese Person aus der Gruppe getrennt werden und gegebenenfalls ihre Eltern oder Erziehungsberechtigten, eine Kinderschutzbehörde oder die Polizei gerufen werden.

Erlauben Sie nicht die Verwendung kontrollierter Substanzen. Alkohol, Tabak, E-Zigaretten, E-Zigaretten oder andere kontrollierte Substanzen dürfen bei Teamaktivitäten nicht konsumiert oder den Teammitgliedern zur Verfügung gestellt werden. 

Sorgen Sie für die Sicherheit Ihrer Teammitglieder bei der Arbeit mit Werkzeugen, Robotern, Maschinen und Materialien.

Sorgen Sie für Sicherheit bei Reisen zu und von Veranstaltungen. Die Aufsicht über den Transport der Teammitglieder zu und von den Veranstaltungen liegt in der Verantwortung der Trainer/Mentoren des Teams. Schülern ist das Verlassen einer Veranstaltung nur mit Zustimmung ihrer Eltern oder Erziehungsberechtigten und unter angemessener Aufsicht gestattet.

Seien Sie auf Notfälle vorbereitet. Es sollten Verfahren für Notfälle im Zusammenhang mit Wetter, Feuer, verlorenen Schülern oder Erwachsenen sowie für die Sicherheit am Standort festgelegt werden, einschließlich eines gut gefüllten Erste-Hilfe-Kastens, einer Liste besonderer medizinischer Bedürfnisse (z. B. Inhalatoren, Lebensmittelallergien) und Kontaktinformationen für die Eltern oder Erziehungsberechtigten jedes Schülers. Die US-Regierung stellt unter https://www.ready.gov/eine Reihe von Beispielplänen zur Verfügung.

Stellen Sie sicher, dass alle Schüler über ein ausgefülltes REC Foundation Participant Release Form für die aktuelle Saison verfügen.

Kommunikations- und Berichtsanforderungen

Wenn Freiwillige, Trainer, Mentoren oder andere Erwachsene der Veranstaltung glauben, dass ein Kind gefährdet oder Opfer von Kindesmissbrauch ist, müssen sie ihre Bedenken unverzüglich dem Veranstaltungspersonal und, sofern angemessen oder gesetzlich vorgeschrieben, den örtlichen Strafverfolgungsbehörden melden . Der Reporter sollte keinen Versuch unternehmen, persönlich einzugreifen oder Nachforschungen anzustellen, unabhängig von seiner Beziehung zum mutmaßlichen Täter. Es gibt viele Arten von Kindesmissbrauch, aber die folgenden sind einige der häufigsten (aus den USA). Verwaltung für Gesundheits- und Sozialdienste für Kinder und Familien):

  • Körperliche Misshandlung ist eine nicht versehentliche Verletzung, die einem Kind vorsätzlich zugefügt wird.
  • Unter sexuellem Missbrauch durch einen Erwachsenen versteht man jeden Kontakt oder jede Handlung sexueller Natur zwischen einem Kind und einem Erwachsenen. Dazu gehört jede Aktivität, die darauf abzielt, die sexuellen Wünsche des Erwachsenen oder Kindes zu wecken oder zu befriedigen.
  • Sexueller Missbrauch durch ein anderes Kind ist jeder Kontakt oder jede Aktivität sexueller Natur, die zwischen einem Kind und einem anderen Kind stattfindet, wenn keine Einwilligung vorliegt, eine Einwilligung nicht möglich ist oder wenn ein Kind Macht über das andere Kind hat. Dazu gehören alle Aktivitäten, die darauf abzielen, die sexuellen Wünsche der an der Veranstaltung teilnehmenden Kinder zu wecken oder zu befriedigen.
  • Emotionaler Missbrauch ist eine geistige oder emotionale Schädigung eines Kindes, die zu einer erkennbaren und wesentlichen Beeinträchtigung des Wachstums, der Entwicklung oder der psychischen Funktionsfähigkeit des Kindes führt.
  • Unter Vernachlässigung versteht man das Versäumnis, für die Grundbedürfnisse eines Kindes zu sorgen oder es nicht vor Schaden zu schützen.
  • Unter wirtschaftlicher Ausbeutung versteht man die vorsätzliche Veruntreuung, Ausbeutung oder missbräuchliche vorübergehende oder dauerhafte Nutzung von Besitztümern oder Geldern eines Kindes.
  • Beim Mobbing geht es darum, jemanden zu verletzen, einzuschüchtern oder zu zwingen, der als verletzlich wahrgenommen wird.

Solche unangemessenen Verhaltensweisen, mögliche Richtlinienverstöße oder Missbrauch sollten auf eine der folgenden Arten gemeldet werden:

  1. Ein Telefonat oder ein Treffen mit den Veranstaltungsleitern.
  2. Ein Telefonanruf oder ein Treffen mit Mitarbeitern der REC Foundation.
  3. Ein schriftlicher Brief, unterzeichnet oder nicht unterzeichnet, an die Veranstaltungsleiter oder Mitarbeiter der REC Foundation. 
  4. Ein Bericht an die REC Foundation über dieses Google-Formular.

Alle Meldungen über unangemessenes Verhalten, Richtlinienverstöße oder Missbrauch werden ernst genommen. Sofern angemessen oder gesetzlich vorgeschrieben, benachrichtigen die Veranstaltungsleiter oder Mitarbeiter der REC Foundation die örtlichen Strafverfolgungsbehörden. Veranstaltungsleiter und Freiwillige werden bei allen Ermittlungen der örtlichen Strafverfolgungsbehörden in vollem Umfang kooperieren.

Mögliche Verstöße gegen die Jugendschutzrichtlinie der REC Foundation werden vertraulich behandelt, einschließlich der Identität der beteiligten Parteien und der Person, die die Meldung gemacht hat. Informationen werden nur weitergegeben, wenn dies erforderlich ist oder wenn dies gesetzlich vorgeschrieben ist.

Personen, bei denen festgestellt wird, dass sie gegen die Jugendschutzrichtlinie der REC Foundation verstoßen, können künftig von der Teilnahme an Programmen und Veranstaltungen der REC Foundation ausgeschlossen werden.

Wie Eltern & Erziehungsberechtigte helfen können

Wir ermutigen Eltern und Erziehungsberechtigte, die Jugendschutzrichtlinie, den Verhaltenskodex und die schülerzentrierte Richtlinie der REC Foundation zu lesen und diese altersgerecht mit Ihrem Kind zu besprechen. Betonen Sie Ihrem Kind, dass es in seiner Verantwortung liegt, Ihnen alles zu sagen, was jemand tut, was ihm nicht richtig erscheint. Besprechen Sie, wie Ihr Kind mit Situationen wie unangemessenem Verhalten oder Grenzüberschreitungen umgehen kann.

Wenn Sie mit Ihrem Kind darüber sprechen, wie es auf unangenehme Situationen reagieren kann und sollte, wird es in der Lage sein, in potenziell riskanten Situationen für sich selbst einzustehen.

  • Erwachsene oder andere Autoritätspersonen sollten ein Kind niemals bitten, Aktivitäten oder Handlungen geheim zu halten oder einem Kind Geschenke oder Gefälligkeiten anzubieten, die nicht auch allen anderen Kindern im Team oder der Gruppe zur Verfügung gestellt werden. Wenn es passiert, sollte Ihr Kind es Ihnen oder einem anderen vertrauenswürdigen Erwachsenen sagen.
  • Ermutigen Sie Ihr Kind, seinen Instinkten und Gefühlen zu vertrauen, und erinnern Sie es daran, dass es auf Situationen und Interaktionen mit einem einfachen „Nein“ oder „Nein, danke“ reagieren darf.
  • Erinnern Sie Ihr Kind daran, dass es ein Recht auf Privatsphäre hat und dass andere dieses Recht respektieren sollten.

Reaktion auf Berichte über Kindesmissbrauch

Wenn Ihr Kind Ihnen erzählt, dass es potenziellen Kindesmissbrauch (z. B. körperlich, emotional, sexuell usw.) erlebt oder beobachtet hat, können Ihnen diese Richtlinien dabei helfen, angemessen zu reagieren.

Dinge die zu tun sind

  • Gehen Sie davon aus, dass Ihr Kind die Wahrheit sagt
  • Respektieren Sie die Privatsphäre Ihres Kindes und der anderen, die möglicherweise daran beteiligt sind
  • Entfernen Sie Ihr Kind aus der Situation, damit Sie ungestört sprechen können
  • Versichern Sie Ihrem Kind, dass es keine Schuld trägt
  • Versichern Sie Ihrem Kind, dass es das Richtige getan hat, indem Sie es Ihnen sagen
  • Fragen Sie gegebenenfalls den Arzt Ihres Kindes oder eine andere Kindesmissbrauchsbehörde nach erforderlicher medizinischer Versorgung oder Beratung
  • Geben Sie den Bericht ggf. an die zuständige Kinderschutz- oder Strafverfolgungsbehörde weiter und befolgen Sie deren Anweisungen

Zu vermeidende Dinge

  • Gerate nicht in Panik und reagiere nicht mit Alarm oder Wut
  • Sagen Sie Ihrem Kind nicht, dass es etwas falsch verstanden hat oder dass das, was es gemeldet hat, nicht passiert ist
  • Sagen Sie Ihrem Kind nicht, dass es für das, was passiert ist, verantwortlich ist oder dass es vorsichtiger hätte sein sollen
  • Versuchen Sie nicht, den Bericht zu untersuchen oder zu bestätigen, unabhängig von Ihrer Beziehung zum potenziellen Täter

Zusätzliche Ressourcen

Vereinigte Staaten

National Children's Advocacy Center
210 Pratt Avenue
Huntsville, AL 35801
Telefon (258) 533-5437
Fax (258) 534-6883

National Sexual Violence Resource Center
123 North Enola Drive
Enola, PA 17025
Telefon (877) 739-3895 oder (717) 909-0710
Fax (717) 909-0714

Prevent Child Abuse America
200 South Michigan Avenue, 17th Floor
Chicago, IL 60604-2404
Telefon (312) 663-3520
Fax (312) 939-8962

National Center for Missing and Exploited Children
699 Prince Street
Alexandria, VA 22314-3175
Telefon (800) 843-5678
Fax (703) 274-2200

Kanada

Kinderschutzgesetze und -politik auf Provinz- und Territorialebene