الالتزام بالتميز المدرب

الهدف من التزام مؤسسة REC بتميز المدرب (CCE) هو إيصال الشراكة والتوقعات بين مؤسسة REC والمدربين. الهدف النهائي هو تزويد الفرق بوصول عالي الجودة ومتسق وآمن إلى تجارب التعلم والتطبيق التي تركز على الطالب من خلال برامج مؤسسة REC. تم إبرام هذه الاتفاقية بين مؤسسة REC، ومدير الدعم الإقليمي (RSM) الذي يقدم الدعم لمنطقة الحدث، والمدرب المتطوع الذي يدعم فريق منافسة مسجل لمؤسسة REC ويمكن أن يكون بمثابة جهة اتصال مسجلة لهذا الفريق.

إذا كانت لديك أية أسئلة أو مخاوف بشأن التوقعات المضمنة في CCE، فيرجى الاتصال بـ RSM. يمكن العثور على جميع الوثائق المشار إليها في مكتبة REC.

توافق مؤسسة REC وRSM التي تقدم الدعم لمنطقة الحدث على:

1. الالتزام بسياسة حماية الشباب لمؤسسة REC.
2. الالتزام بقواعد السلوك الخاصة بمؤسسة REC.
3. الالتزام بسياسة مؤسسة REC الخاصة بمركز الطلاب في البرنامج المحدد.
4. توفير الموارد لمساعدة المدربين على أن يصبحوا أكثر فعالية في المشاركة في برامج مؤسسة REC.
5. قم بمشاركة المستندات والسياسات الرسمية لمؤسسة REC عبر روابط إلى مكتبة REC
6. توفير اتصالات منتظمة مع المدربين المسجلين في المنظمة فيما يتعلق بتحديثات الموسم، بما في ذلك الإخطار بتحديثات دليل اللعبة وتواريخ/المواعيد النهائية للتسجيل ومعايير التأهيل ودليل التحكيم والشهادات والتدريب وأي تغييرات في البرنامج يجب أن يكون المدربون على دراية بما يتناسب مع متطلبات محددة. برنامج.
7. مساعدة المدربين في فهم السياسة التنظيمية لمؤسسة REC عند تسجيل الفرق في كل موسم.
8. مساعدة المدربين والمدارس في الوصول إلى حسابات الفريق وإدارتها في RobotEvents.

كمدرب للفرق المشاركة في برامج مؤسسة REC، أوافق على:

1. الالتزام بسياسة حماية الشباب الخاصة بمؤسسة REC .
2. الالتزام بقواعد السلوك الخاصة بمؤسسة REC .
3. الالتزام بسياسة مؤسسة REC الخاصة بمركز الطلاب في البرنامج المحدد.
4. الالتزام بسياسة المنظمة لمؤسسة REC والحفاظ على سجلات دقيقة للمدرب الأساسي والمدرب الثانوي وجهات الاتصال المالية / الإدارية لجميع الفرق في RobotEvents.
5. الالتزام بجميع القواعد المتعلقة بلعب اللعبة وسياسات الحدث المناسبة للبرنامج المحدد وتعزيزها مع إدراك أن مؤسسة REC لا يمكنها تفسير أو إلغاء هذه الأحكام أثناء أو بعد الحدث.
6. أكمل دورة شهادة مدرب مؤسسة REC الخاصة بالبرنامج خلال السنة الأولى من المشاركة، إذا كان ذلك متاحًا.
7. قم بتوزيع دليل اللعبة والسياسة التي تركز على الطالب ومدونة قواعد السلوك ودليل التحكيم ومعايير التأهيل وغيرها من المستندات المعمول بها والمناسبة للبرنامج المحدد على أي شخص مرتبط بفريقي (فرقي).
8. التأكد من معالجة أولياء الأمور وأعضاء الفريق لأي مخاوف متعلقة بالفريق أو الحدث مع المدرب الأساسي؛ إذا كان في حدث ما، فسيقوم المدرب الأساسي بنقل المخاوف المتعلقة بالحدث إلى شريك الحدث.
9. كن مسؤولاً عن سلوك كل شخص مرتبط بفريقي (فرقي)، بما في ذلك الطلاب وأولياء الأمور.
10. اطلب المساعدة من RSM الخاص بي بخصوص الأسئلة أو المخاوف.